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第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展;农历七月十五;农历七月十五;一、多元并存、交流互鉴
——儒学、道教与佛教的发展;;一、儒学、道教与佛教的发展;二、兼容并蓄、繁荣璀璨
——三国至隋唐的文学艺术;二、文学艺术;《兰亭序》神龙本局部(唐,冯承素摹本);二、文学艺术;二、文学艺术;二、文学艺术;二、文学艺术;思考:隋唐时期文艺成就达到高峰的原因是什么?;三、成果斐然、领先世界
——三国至隋唐的科技;三、三国至隋唐的科技;四、海纳百川、交流互鉴
——中外文化交流;18;四、中外文化交流;练习巩固;2.有学者认为,如果说安史之乱以前,唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目,那么安史之乱以后,则已代之以沉郁悲壮的情调了。对这一评论理解正确的是()
A.社会变迁影响唐诗创作 B.盛唐气象推动唐诗演变
C.唐诗全景再现社会真实 D.安史之乱导致唐诗衰微;练习巩固;练习巩固;练习巩固
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