第7课 古代的商业贸易(课件)高二历史课件(选择性必修2:经济与社会生活).pptxVIP

第7课 古代的商业贸易(课件)高二历史课件(选择性必修2:经济与社会生活).pptx

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人教版高中历史选择性必修二经济与社会生活第三单元;高中历史选择性必修二经济与社会生活第三单元;【思考】商业从哪而来?商业与农业、手工业是什么关系?;时间;时间;一、商业发展——古代世界不同地区商业贸易的起源与发展;时间;时间;【知识拓展】宋朝市的发展;时间;【知识拓展】商帮;;时间;(一)商业的发展:古代世界;主要贸易通道;材料陆上丝绸之路以张骞通西域为开端,是西汉王朝官方开辟的一条“政治之路”,文化交流和商贸活动是它的“副产品”。同时期大规模开通的海上丝绸之路是中国古代人们通过海洋与东南亚、南亚、西亚、东非等地进行“大型”与“官民”兼具的外交与商贸活动的交通路线。海上丝绸之路与陆上丝绸之路同为国家行动,是以“和合文化”为特色的外交活动。;★问题探究:依据图片、结合所学,说出从汉代至宋代丝路贸易路线的变化并分析变化的原因。;一、商业发展——古代世界不同地区商业贸易的起源与发展;明朝:海禁政策:

严禁中国人到国外经商贸易和限制外国人到中国经商贸易的政策

对外贸易在官方主持下进行(郑和下西洋)。

清朝:闭关锁国政策:

闭关政策是在海禁政策基础上的继续和发展。

对外贸易只准在“公行”(广州十三行)中进行,

对外国人在华的活动采取了严格限制的措施。

;【思考点】P37:以丝绸之路为例,分析商业贸易的发展对人类生活的影响?;货币:充当一切商品的等价物的特殊商品。货币是价值的一般代表,可以购买任何别的商品。;三、商业贸易的工具;【史料实证】学思之窗——拜占庭帝国的金币;洛阳北魏节闵帝元恭墓出土的索里得:拜占庭时期帝国的基准货币,大多为阿纳斯塔修斯一世(491-518)金币。;信贷:广义的信贷指存款放款的信用活动的总称。狭义则仅指贷款。即货币持有者将货币资金按一定的利率借给用款人,用款人需要在约定的期限内归还本息的信用活动。(通过转让资金使用权获取收益)。;地区;(宪宗)时,商贾至京师,委钱诸道进奏院及诸军诸使富家,以轻装趋四方,合券乃取之,号飞钱。—《新唐书·食货志》;思考:结合本节内容,分析信贷出现的作用???;证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。——《当代汉语词典》;地区;史料一:“马一匹,骝敦六岁(六岁母马)。开元二十一年正月五日,西州百姓石染典,交用大练(丝织品的一种,可当做货币使用,一大练约铜钱450文)拾捌匹(8280文钱),今于西州市,买康思礼边上件马。其马及练,即日各交相分付了。如后有人寒盗认识者,一仰主,保知当,不关买人之事。恐人无信,故立此契。两共和可,画指为记”(摁个指头印子)。练主:马主别将康思礼年卅四,保人兴胡罗世那年卅,保人兴胡安达汉年卌五,保人西州百姓石早寒年五十。——《石染典买马契》;【思考】根据材料及所学,分析商业契约孕育有哪些精神?有何作用?;项目;思考:结合本课内容,分析古代商业贸易特点。

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