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小学六年级作文压力也是动力

压力，是一种无形的东西，它让我们有点喘不过气，但也让我们懂得了要努力而上。

我有一个同学，她家里很穷。父母离婚，爸爸长年在外打工，妈妈不管她，她只能跟着姐生活。现在，姐姐念大学，家里把所有钱都给姐姐了，剩下的钱连给她交生活费都不够，每次交生活费，都是我们班主任老师给她垫付的。

每次当我们吃着薯片，嚼着口香糖的时候，她只能在一旁默默地啃着馒头，每当我们换上新裙子，新衣服到处炫耀的时候，她都只能在一边抓着她那打了无数补丁的衣服，看着我们玩。

即便她的家庭环境再差，她也在用功读书。她喜欢在图书角里借书，她喜欢在教室的角落津津有味地品读一本书。我们图书角的书被她翻了个遍。因为她知道，只有读书才能改变一个人的命运，只有读书才能改变自己的命运。所以她要付出比别人多两倍甚至更多的努力。她也这样做了，她在别人还在食堂吃饭的时候，她就早早地直到了教室读书，她在别人玩的时候抓紧时间写作文，甚至她在别人喝水的时候都在复习。所以她的学习成绩很好。

她把家庭带给她的压力转变成了一种学习的动力。这种动力促使她勤奋努力，我相信她一定会成为一个成功的人。

小学六年级作文那一次我真骄傲

在小学生活中，如果能在升旗仪式演讲，那既是一份荣幸，也是一份幸运，每班每学期仅有一人可获此“待遇”，而我在六年级时才“等”到。

老师说，我声音的音色比较“纯”，说起话来不会拖泥带水，而且声调像流淌的小溪，轻快而优美。正因为这个优点，让我登台演讲。但是我有些紧张——勇气不足。

到了演讲那天，我的心跳像豹子加速时一样快，熟悉的流程开始了——升旗仪式开始了！唱国歌时，我的舌头有些“打结”了，敬礼时，手抖个不停，但我还是不停地深呼吸，在心里给自己加油鼓劲，等主持人叫我名字上台时，我的额头上全是密密麻麻的汗珠。

听众排山倒海的掌声如一句邀请语让我登台演讲，我心想：没事，不用怕，我一定可以的！我的脸上带着一丝僵硬的微笑，主动伸出手接过主持人递给我的话筒，迈出了艰难的一步。终于走上台了，在两千多双眼睛的注视下，我一边面带一丝笑容，一边努力地抬起手臂，敬了一个还算标准的队礼。我用心地读着手中紧握的纸，心里不停地重复一句话：抬头！望着听众！要带微笑！于是，我在停顿时抬头望了望听众，又灿烂地笑着，像一朵盛开的鲜花，我有声有色地读着，越读就越自信，我抬起头微笑时，也越笑就越灿烂，脸上也越有光彩，我的站姿也是越站就越笔直，背也挺直了。我抬头时，看见了前排观众的目光无一不看着我，而且全部沉醉在了其中，演讲完毕了，观众们的掌声如雷，快把耳朵震聋了，如一首不会停歇的歌曲。

我向着观众，敬了一个最标准的队礼，脸上带着最灿烂的微笑，阳光射进了我的血液，我的血液欢畅流淌着，我的心中只有一句话：“太棒了！”我为我的勇气感到无比骄傲！