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2021年江苏省初中信息技术青年教师教学基本功大赛专业知识与操作----3b24d192-adOe-1lec-af1b-7cb59b590d7d

2021年江苏省初中信息技术青年教师教学基本功大赛专业知识与操作技能试题请在上方的文本框中插入参赛号二维码图片，图片在参赛号文件夹中。在所有答题文件中不得出现除二维码图片以外的参赛号信息。请在计算机上解答专业知识试题，答案写在试题电子文档对应题目的答题区域内，页面不限。在纸质材料上答题的均不作评审依据。专业知识与操作技能比赛时间共为180分钟。请在上方的文本框中插入参赛号二维码图片，图片在参赛号文件夹中。在所有答题文件中不得出现除二维码图片以外的参赛号信息。请在计算机上解答专业知识试题，答案写在试题电子文档对应题目的答题区域内，页面不限。在纸质材料上答题的均不作评审依据。专业知识与操作技能比赛时间共为180分钟。一、专业知识试题(简答题)1.甲、乙两位同学讨论数据与信息之间的关系，甲同学说：“信息就

是数据”,乙同学说：“数据就是信息”。甲、乙两位同学的说法正确吗?请结合实例谈

谈你的观点。2.声音传感器、红外线传感器、触碰传感器等传感器都可以控制楼道灯的点亮与熄灭。你认为采用什么传感器控制楼道灯更为合适?为什么?3.“层”是应用软件的一种重要技术方法。请说明“层”的作用，并写出我省初中《信息技术》教材中应用

“层”的三个不同软件及其对应的应用实例。4.简述电子表格与数据库的主要区别。

5.王大爷在路边捡到4张“开心购物幸运有您”奖票和1张“出库单”,如图所示(大图

在本题文件夹中)。他刮开“刮奖区”,发现有“★★★★”四个星，居然是二等奖!

王叔叔能根据“奖券说明”领奖吗?如果你获得奖励，有什么风险?如果您无法收到

奖励，请在奖励单和交货单上指出一些疑问。

二、操作技能试题

6.为建立教师教学科研电子档案，学校现有在职教师200人。需要在服务器中为每个科目和每个教师建立一个文件夹，分别以科目名称和教师名称作为文件夹名称。在每位教师的文件夹中，建立了“教学论文”、“教学设计”和“教学视频”三个子文件夹，结构如图所示。请根据“教师基本信息表.XLS”在该问题的答案文件夹中创建所有教师的文件

夹和子文件夹。

7.请用思维导图软件绘制一幅初中九年级《信息技术》第4章第1节“初识物联网”

的思维导图(主要包含教材分析、学情分析、教学目标、教学过程)。答题文件保存在本

题答题文件夹中，思维导图软件、教材电子书见“资料包”。

8.请参考“Russiandollssample.SWF”,使用答案文件夹中提供的玩偶图案和背景材料制作flash动画，演示“Russiandolls”设置的过程，生成“Russiandolls.Fla”

和“Russiandolls.SWF”文件，并将其保存在本问题的答案文件夹中。

动画效果如下：

(1)首先单击小玩偶，将玩偶的头部转向身体，并将其移动到中间的玩偶中。(2)然后单击中间的玩偶，将玩偶的头部转向身体，并将其移动到大玩偶中。(3)最后，单

击大玩偶，转动玩偶的头部并覆盖身体，然后移动到窗口的中间。

9.学校举办了2021年“希望杯”作文大赛，需要批量打印获奖证书。证书内芯规格为180mm×250mm,如图所示。证书内芯图片、获奖名单参见本题文件夹。请根据作文大赛

名单编辑获奖证书文本内容，“不

获奖者无需编辑文本内容。编辑后，会生成一个组合文档，用于以后打印获奖证书，

以便轻松地将证书分发给每个班级。注意：在操作结束时，合并的文档和“2022希望杯”

作文竞赛列表。XLS“文件保存在这个问题的答案文件夹中。

获奖证书文本格式如下(样例):

10.请用VB编写一个小程序。在键盘上输入某人的“当月工资”和“个人五险一金金额”后，计算并显示其应缴纳的个人所得税。完成后，在回答文件夹中保存以下文件：个人所得税计算器VBP、个人所得税计算器EXE、个人所得税计算器FRM。2022个人所得税

的计算方法是：

应纳税所得额=(当月工资额一个人交五险一金金额一个人所得税免征额)应交个人所

得税额=应纳税所得额×税率一速算扣除数。其中，个人所得税免征额为3500元。

例如：一个人当月工资9400元，个人缴纳五险一金1000元，个人所得税免税3500元，则个人所得税税率为20%,速算扣除额为555元。根据公式，个人所得税为425元。

个人所得税税率表(适用于工资和薪金收入)如下：