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《品质》课堂教学实录授课教师:2024-01-04课程导入课文解读课堂互动教学方法反思学生反馈目录CONTENCT01课程导入课程背景介绍时代背景20世纪初的欧洲，工业革命的快速发展带来了社会经济的巨大变革，人们对物质生活的追求日益增强。文学背景《品质》作为英国短篇小说大师约翰·高尔斯华绥的作品，通过描写一位执着追求品质的靴匠，反映了当时社会对品质和职业道德的追求。教学目标设定知识目标掌握《品质》的文学背景、作者生平及作品风格。能力目标能够分析小说中的人物形象、情节结构和语言特色。情感态度与价值观培养学生对职业道德和品质的关注，树立正确的价值观。学生情况分析学生年龄15-16岁学生认知水平具备
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