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中等职业学校德育实效性研究的开题报告

开题报告

一、选题背景和意义

中等职业学校是培养实用型人才的重要阵地，是国民经济和社会发展不可或缺的基石。在中等职业学校的教育中，除了注重学生的职业技能培养，更需要注重学生德育素质的培养。德育是中等职业学校教育工作的重要组成部分，也是全面发展学生的重要内容。

然而，现实中德育工作仅仅停留在口号和形式上，不够具有实效性。教师和学生认为德育是空洞的，在学生日常行为中流于形式，效果不太明显。因此，中等职业学校德育工作需要深入研究实现实效性，提高学生的素质，更好地完成培养实用型人才的任务。

二、研究目的

本研究旨在通过对中等职业学校德育实效性的研究，探讨如何解决现有德育工作实效性不足的问题，提出相应的德育工作措施以改善教育实效性，旨在推动德育工作实现可持续发展和进一步提高学生素质。

三、主要内容

本研究的主要内容包括：

1.中等职业学校德育工作实效性的现状分析。

2.影响中等职业学校德育工作实效性的因素研究。

3.提高中等职业学校德育工作实效性的措施与建议研究。

4.德育工作实效性的测评方法研究。

四、研究方法

1.文献研究：对国内外已有关于中等职业学校德育实效性研究的文献、材料进行综合分析。

2.调查法：对有关中等职业学校进行问卷调查、访谈调查等方式，了解各学校德育工作实施情况。

3.实验法：运用实验的方法，探讨如何有效地促进中等职业学校学生的德育素质提高。

五、预期成果

1.中等职业学校德育工作实效性的现状评价。

2.影响中等职业学校德育工作实效性的因素分析。

3.提高中等职业学校德育工作实效性的措施与建议。

4.德育工作实效性的测评方法。

六、研究难点

1.如何理论和实践相结合。

2.如何提出切实可行的改善措施。

3.如何进行德育工作实效性的测评。

七、研究步骤

1.前期调研和文献研究。

2.德育工作实效性现状评价和影响因素分析。

3.提高德育工作实效性的措施和建议研究。

4.德育工作实效性测评方法的研究。

5.编写研究报告。

八、参考文献

1.陈昌宏，赵炜彬，张渊骥.中职德育教育管理的探讨[J].城市与企业，2021，(18)：180-181.

2.魏志超，林新建.基于认知与情感双重导向的中职德育教育实践[J].教育参考，2021，(12)：102-103.

3.梁世进.中等职业学校德育工作的实效性研究[D].河南大学，2020.

4.李素娟.现代职业教育下中等职业学校德育工作的实践与反思[J].高教探索，2021，(3)：40-42.