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四年级英语上册《Unit1Myclassroom》优质教案范文
教育是石，撞击生命的火花。教育是灯，照亮夜行者踽踽独行的
路。教育是路，引领人类走向黎明。因为有教育，一切才都那么美好，
因为有教育，人类才有无穷的希望。下面是小编给大家准备的四年级
英语上册《Unit1Myclassoom》优质教案范文，供大家阅读参考。
四年级英语上册《Unit1Myclassoom》优质教案范文一
第一课时
教学内容
PatALet‘stalkLet’splay
教学目标
1.学生能够正确听说“Wheeis...?It‘sin/on/unde/nea...”等
询问并回答物品的位置的句子。
2.学生能听懂并会说表达建议的句子“Let’sgoandsee!”。
3.学生能够理解Let‘stalk的含义。
4.学生能够用正确的语音、语调朗读对话。
5.学生能通过游戏来进一步巩固对方位词的理解和运用。
教学重点和难点
1.教学重点：
(1)学生能在情景中运用“Wheeis...?It’sin/on/unde/nea...”
询问和回答物品位置的句子。
(2)学生听懂并会说表达建议的句子“Let‘sgoandsee!”。
2.教学难点：
方位词的理解和运用。
教学准备
单词卡片，课件
教学过程
1.Wam-up
(1)复习已学句型：Thisis...Ihave...
教师手拿一本书，说：Ihaveabook.Thisismynewbook.
(2)让学生用事先准备好的实物模仿句子。
(3)当学生能够说出句子时，教师可提问：“Wheeisit?”启发学
生用学过的知识回答：“It’son/in/unde/the...”。
(4)在学生回答“Wheeisit?”时，教师可以适当地加入nea一
词，让学生在实际的情景中理解nea的含义并运用。
2.Pesentation
(1)Let‘stalk
①教师介绍人物并展示情景对话：
出示人物头像：ThisishangPeng，andthisisaah.They
haveanewclassoom.Doyouwanttohavealook?OK，Let’sgo
andsee!(间接引出新句子，教师领读新句型)。
出示一张教室图：Thisisanewclassoom.Let‘sgoandhave
alook.
②教师让学生带着问题观看本部分的教学课件。
Howmanydesksintheclassoom?
Isthenewclassoombig?
Wheeisaah’spictue?
③教师让学生通过视听来回答教师所提出的问题，有困难的地方
教师要做必要的帮助。
④学生跟读并模仿Let‘stalk部分的内容。
⑤教师请学生解释“Let’sgoandsee!”的意思，并告诉学生
Let‘sgoandsee!是建议去看看。
⑥再次观看教学课件，让学生根据画面内容分角色朗读。
⑦让学生三人一组，在小组内分角色表演对话。最后评选最佳表
演奖。
(2)Let’splay
①自读对话。
②小组内表演。
③学生根据内容自创对话。
④学生上台展示。
3.Pactice
教师可让学生利用教室内的物品互相问答：-Wheeisit?-It
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