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苏教版数学四年级上册
第八单元垂线与平行线
知识点01:垂直与平行的特征及性质
1.认识垂直:两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫作垂足。
2.认识平行:在同一平面内,不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。
3.点到直线的距离:点到直线的距离是点到直线的垂直线段的长度。从直线外一点到这条直线所画的线段中,垂直线段的长度最短。
知识点02:垂线的画法
画垂线有两个重合:一是三角尺的一条直角边与已知直线重合;二是点在直线上时,三角尺的直角顶点与这一点重合,点在直线外时,三角尺的另一条直角边经过这一点。
知识点03:平行线的画法
2.画平行线:(1)过直线外一点,画已知直线的平行线的方法:①使三角尺的一条直角边与已知直线重合;②使直尺靠在三角尺另一条直角边上;③移动三角尺,使其一条直角边经过直线外已知点,沿着三角尺另一条直角边画一条直线。(2)过直线外一点,画已知直线的平行线只能画一条。
易错点01:线的认识和角的认识
1.?线可以向两端无限延伸,射线只能向一端无限延伸,它们的长度都无法测量。
2.?数射线的关键是找准端点,如果这个点在一条直线上,那么由这个点能数出2条射线。
3.?角的两边是两条射线。
易错点02:角的分类度量及画法
1.?量角时,角的一边与内圈的0°刻度线重合,就读内圈刻度;角的一边与外圈的0°刻度线重合,就读外圈刻度。
2.?开口向右的角一般要看内圈刻度。
3.?并不是所有的角都一定要用量角器去画,有一些角借助三角尺会更简便。
4.?平角的两条边在同一条直线上,但平角不是一条直线,周角的两条边重合在一起,但不是一条射线。
5.?与测量角时一样,画角也要分清内圈刻度与外圈刻度。
6.?画角时一定要标出角的符号。
易错点03:垂直与平行
1.?只有两条直线相交成直角时,才能说这两条直线互相垂直。
2.?把直线外一点与直线上任意一点的连线误认为是点到直线的距离。
3.?无论是平行还是垂直,都是指在同一个平面内两条直线的位置关系。
考点一:直线、线段和射线的认识
【典例精讲】(2023秋?临漳县期中)将线段再延长5厘米,得到的是一条()
A.线段 B.射线 C.直线 D.角
【思路点拨】一根拉紧的线,绷紧的弦,都可以看作线段,线段有两个端点,可以测量出长度;射线只有一个端点,不可以测量出长度;直线没有端点,是无限长的,不可以测量出长度;从一点引出两条射线所组成的图形叫做角;依此选择。
【规范解答】解:根据分析可知,将线段再延长5厘米,得到的是一条线段。
故选:A。
【考点评析】熟练掌握直线、射线、线段和角的特点,是解答此题的关键。
【变式训练1-1】(2023秋?广阳区期中)小丽画了1条10厘米长的()
A.直线 B.线段 C.射线
【思路点拨】直线没有端点,两边可无限延长;
射线有一端有端点,另一端可无限延长;
线段,有两个端点,而两个端点间的距离就是这条线段的长度。
【规范解答】解:小丽画了1条10厘米长的线段。
故选:B。
【考点评析】此题考查了直线、射线和线段的含义和特点。
【变式训练1-2】.(2023秋?易门县月考)
(1)图⑤是线段,它有2个端点。
(2)把线段向两端无限延伸就得到一条直线,如图①,记作直线l。。
(3)射线有1个端点,如图④。
(4)从一个点引出两条射线所组成的图形叫作角,如图③,记作∠1。
【思路点拨】根据直线、射线、线段和角的概念作答此题。
【规范解答】解:(1)图⑤是线段,它有2个端点。
(2)把线段向两端无限延伸就得到一条直线,如图①,记作:直线l。。
(3)射线有1个端点,如图④。
(4)从一个点引出两条射线所组成的图形叫作角,如图③,记作:∠1。
故答案为:⑤,2;直线,①,直线l;1,④;射线,∠1。
【考点评析】本题主要考查了直线、射线、线段和角的概念,要灵活运用它们的概念。
【变式训练1-3】(2023秋?九台区期中)画一条4厘米长的线段。
【思路点拨】根据线段的含义:线段有两个端点,有限长,然后画出长4厘米的线段即可。
【规范解答】解:如图:
【考点评析】本题主要考查画指定长度的线段,结合题意分析解答即可。
【变式训练1-4】(2023秋?易门县月考)不在同一直线上的A、B、C三个点,经过其中的两个点画直线,最多可以画多少条?如果再增加一个D点,最多可以画多少条?(先画一画,再回答)
【思路点拨】根据过两点的直线有1条,过不在同一直线上的三点的直线有3条,过任何三点都不在一条直线上四点的直线有6条,按此规律,由特殊到一般,总结出公式:平面内任意三个点都不在同一直线上,平面内有n个点,一共可以画直线的条数为n(n﹣1)÷2条。
【
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