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成就动机理论与成就动机培养第6组动机学习动机成就动机理论成就动机理论在课堂教学中的应用成就动机的培养12345

动机：

动机是一个人做某事的动力倾向。

学习动机：

学习动机是激发个体进行学习活动，维持以引起的学习活动，并致使个体的学习活动朝向一定的学习目标的一种动力倾向。它与学习活动可以互相激发、互相加强。学习动机一旦形成，就会自始至终，贯穿于某一学习活动的全过程。

成就动机理论阿特金森麦克利兰12阿特金森：

个人的成就动机可以分成两部分：

力求成功的动机避免失败的动机12追求成功的动机是指追求成功的动机强度；MsPsIs成功的诱因值。在该项任务上将会成功的可能性追求成功的动机公式：Ts=Ms×Ps×Is避免失败的动机避免失败的动机，也就是因失败而体验到的羞愧感的能量；MafPfIf失败的诱因值。失败的可能性；避免失败的动机公式：Taf=Maf×Pf×If麦克利兰：

麦克利兰把人的高层次需求归纳为对成就、权力和亲和的需求。

1.成就需求

麦克利兰发现高成就需求者有