幼儿园小班安全教案《妈妈帮帮我》.pptxVIP

幼儿园小班安全教案《妈妈帮帮我》汇报人：2024-01-12

课程介绍与目标家庭安全知识普及交通安全意识培养公共场所安全防范求助与自救能力培养总结回顾与拓展延伸

课程介绍与目标01

幼儿园阶段是孩子形成安全意识和自我保护能力的关键时期，通过安全教育课程，可以有效预防意外事故发生。安全教育重要性本课程以“妈妈帮帮我”为主题，通过情景模拟、角色扮演等形式，让孩子在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高自我保护能力。《妈妈帮帮我》主题选择教案背景

让孩子了解基本的安全常识，如防火、防溺水、防触电等。知识目标能力目标情感目标培养孩子遇到危险时的自我保护能力和寻求帮助的意识。增强孩子的安全意识，形成珍爱生命的价值观。030201教学目标

本课程主要包括防火、防溺水、防触电等方面的安全知识。教学内容采用情景模拟、角色扮演、游戏互动等多样化教学方法，激发孩子的学习兴趣，提高教学效果。教学方法教学内容与方法

家庭安全知识普及02

家具边角地板滑窗户和阳台小物件家庭常见安全隐锐的家具边角容易造成孩子磕碰伤，应选择边角圆滑的家具，或在尖角处加装防撞条。保持地板干燥，避免孩子因地滑而摔倒。在浴室等易滑区域，应铺设防滑垫。确保窗户和阳台设有安全护栏，避免孩子攀爬坠落。硬币、纽扣、电池等小物件应妥善存放，避免孩子误吞。

安全用电常识教育孩子不随意拆卸电器，以免触电或造成电器损坏。电源插座应放置在孩子触及不到的地方，或使用安全插座盖进行保护。教育孩子不用湿手触摸电器，以免触电。教孩子认识安全标志，如“高压危险”、“禁止攀登”等，培养其安全意识。不随意拆卸电器远离电源插座不湿手触摸电器认识安全标志

热水瓶、火炉、电暖气等热源应放置在孩子触及不到的地方。远离火源使用燃气时，要确保通风良好，定期检查燃气管道是否漏气。安全使用燃气教育孩子不玩火柴、打火机等易燃物品，培养其防火意识。不玩火制定家庭火灾逃生计划，让孩子了解火灾逃生的基本方法和路线。同时，定期进行火灾演练，提高孩子的自救能力。掌握火灾逃生方法防止烫伤和火灾措施

交通安全意识培养03

通过遵守交通规则，降低交通事故发生的概率，从而保障幼儿及他人的人身安全。保障人身安全交通规则是维护道路交通秩序、确保道路畅通的重要保障。维护交通秩序从小培养幼儿遵守交通规则的良好习惯，有助于其形成正确的安全意识和行为习惯。培养良好习惯遵守交通规则重要性

教育幼儿认识并遵守交通信号灯，红灯停、绿灯行。观察交通信号在过马路时，要左右观察来往车辆，确认没有车辆或交通工具迎面而来时再过马路。注意观察交通情况幼儿过马路时，应牵好大人的手，不要独自乱跑或挣脱大人的手。牵好大人的手安全过马路方法

教育幼儿在公交车或地铁等交通工具停稳后再上下车，不要拥挤或推搡。安全上下车在乘坐交通工具时，要坐稳并扶好坐椅或扶手，不要随意走动或站立。坐稳扶好教育幼儿不要将头、手伸出车窗外，以免发生危险。不要将头、手伸出窗外告诉幼儿在紧急情况下如何自我保护，例如使用安全锤、寻找安全出口等。紧急情况下的自我保护乘坐交通工具注意事项

公共场所安全防范04

识别公共场所危险源危险物品和设施教育幼儿识别公共场所中可能存在的危险物品和设施，如尖锐物品、易燃物品、裸露的电线等，并告知其可能带来的危害。拥挤和混乱引导幼儿了解在拥挤或混乱的环境中，容易发生意外事故，如跌倒、碰撞或被挤伤等，并学会避免此类情况。不安全行为提醒幼儿注意自身及他人的不安全行为，如奔跑、推搡、攀爬等，并告知其可能导致的后果。

保持安静和整洁引导幼儿在公共场所保持安静，不大声喧哗或乱扔垃圾，维护环境的整洁和美好。排队和礼让教育幼儿在公共场所要遵守排队和礼让的规定，不插队、不拥挤，尊重他人的权益。遵守交通规则教育幼儿在公共场所遵守交通规则，如不乱穿马路、不在马路上玩耍等，确保自身和他人的安全。遵守公共秩序和规定

遇到危险情况引导幼儿在公共场所遇到危险情况时，要迅速离开危险区域，并寻求帮助或报警。同时教育幼儿不要围观或参与危险行为。急救和自救措施向幼儿传授基本的急救和自救措施，如简单的包扎、止血、呼救等，以便在紧急情况下能够自我保护或救助他人。走失或迷路教育幼儿在公共场所走失或迷路时，不要惊慌或乱跑，应寻找工作人员或警察求助，并告知家长或老师的联系方式。遇到突发情况应对措施

求助与自救能力培养05

123教育孩子认识常见的危险情境，如迷路、受伤、遇到陌生人等，并告诉他们在这些情况下应该及时向他人求助。识别危险情境指导孩子在遇到危险时，首先寻找身边的成年人，如老师、家长或其他可信赖的人，向他们说明情况并请求帮助。寻求可靠帮助教育孩子在与求助对象沟通时，保持冷静、清晰表达，包括自己的姓名、遇到的问题以及需要的帮助等。有效沟通技巧学会向他人求助方法

03简单应急处理教授孩子基本的应急处理