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高三美术班班主任一学年工作计划

一、指导思想

以新时期党和国家的教育方针为指导,以提高学生综合素质为目标,以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《班级德育分考评方案》为行为准则,努力做好本班工作。

二、基本情况

三、工作任务和目标

1.确立班集体的共同奋斗目标。

2.在学生中培养竞争意识,鼓励他们树立个人奋斗目标,形成你追我赶的良性竞争氛围。

3.培养勤勉、好问、多思的良好学风,营造静、净、竞、敬的良好班风。

四、具体措施

1.充分利用主题班会课,对学生进行全面的德育工作。

2.关注每位学生的思想动态,帮助他们提高认识,不断进步。

3.实行传、帮、带,鼓励同学间互相鼓励、互相帮助。

4.鼓励学生为高考成绩而努力拼搏。每次考试,对成绩有提高的同学,给予适当奖励。

5.与家长保持密切联系,从家庭和学校两个方面全方位关心学生,让他们安心学习。

时光飞逝,高考即将到来。我将与学生们共同奋斗,迎接高考,共创辉煌。

高三美术班班主任工作计划(2)

本学期,我担任高三文科美术班的班主任。针对文科班的实际情况,本班学生人数较少,后进生较多;主动学习的少,被动接受的多;全面发展的少,偏科的多。面对这种现状,为了迎接2010年的高考,并提前做好准备,使尖子生更上一层楼,中下生有新的突破,使他们在高考中考入理想大学,特制订如下工作计划:

一、指导思想

在学校领导的指导下,以学生为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生的自我教育能力和自主管理能力,培养他们具有健全人格和拼搏进取精神,争创高考理想成绩。

二、德育工作

1.尽快了解学生,与他们建立良好的师生关系。本班学生来自高三文科多个班级,我对他们也不太熟悉,因此双方加强沟通和情感交流很重要,学生只有亲近老师,才能信任老师。

2.做好学生的思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、考试技巧等方面做好充分准备,稳定情绪,以良好的精神状态迎接高三学习。

3.不断鼓励学生,树立他们的学习信心。我班是文科班,从摸底考试看,数学成绩较差,因此必须以鼓励和激励的方式,不断激发学生的学习兴趣,培养他们的学习信心,调动他们主动学习的积极性。

4.加强学习方法指导。进入高三,多数学生有较强的学习动机,但要提高成绩,学习方法很关键。本学期,请学习优秀的学生总结经验,在班内交流自己的学习方法,培养良好的学习习惯,形成良好的学习风气。

5、加强纪律约束，严格遵守行为规范。纪律约束是学习的保障，即使是高三学生也应严格遵守学校行为规范。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，予以严肃批评。

6、保证提供一个安静舒适的学习环境。只有在安静的环境中才能认真学习思考。本班由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证日常学习的正常进行。

7、保证提供一个清洁整齐的生活环境。高三的生活不应该在灰蒙蒙的教室中进行，清洁整齐的环境能让每一人神清气爽，身心愉快。由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作。

8、继续推行“朋友式”谈话。建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态。

9、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的情况。深入挖掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。

10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。

三、教学工作：

1、经常与任课教师联系，

交流学生行为规范，学习情况(每周至少一次)。重视每月(月考后)由年级召集召开的教学质量分析、研究会，并积极与任课老师研究商讨，提出提高教学质量的具体措施。

2、学习老高三的成功经验，不断改进工工作，优化教学，提高教学质量。

4、认真做好“一模”“二模”、“三模”的成绩统计工作。研究分析个学科的教学情况，及时进行评估分析。

5、做好高三毕业班的其他各项工作。