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（讨论稿）
为切实贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，鼓励学生个性发展，培养学生的科学精
神和创新能力，培养和造就社会主义建设的合格人才，结合学院实际情况，特制定本办法。
第一章总则
第一条坚持实事求是，公平公正公开的原则。
第二条从全面性、指导性、可行性角度出发，多方位测评学生综合素质。测评结果作
为评选优秀学生、评定奖学金、就业推荐等工作的重要依据。
第三条学生综合素质由智育、德育、技能和体育四个方面组成，采取量化测评的方法；
总权数为1，其中：智育0.6，德育0.2，技能0.15，体育0.05。
第二章组织机构
第四条学院设立学生综合测评组织机构，分别为班级考评组、年级（或专业）考评组
和学院考评组。班级考评组：团支书为组长，班长为副组长，组员由学生推选的代表3人，
负责对班级同学每周测评项目进行记录，并计算每位同学的得分；年级（或专业）考评组：
辅导员担任组长，组员为班长、团支书，负责对班级考评组进行监督和指导，每学期对学生
总的综合成绩进行排名；学院考评组：由分管学生工作的领导担任组长，组员为学工办主任、
团委书记、辅导员、学生会主席、分团委副书记，负责协调和监督整个工作流程，对有争议
的事项进行裁定，对评定过程中徇私舞弊、弄虚作假等行为进行调查处理。
第三章综合测评成绩计算方法
第五条综合测评分＝智育分×0.6＋德育分×0.2＋技能分×0.15＋体育分×0.05
第四章智育测评
第六条智育（权数0.6）智育分为学期的平均学分绩点转换成百分制的得分。
（一）平均学分绩点=课程学分绩点总和÷课程学分总和，其中列入平均学分计算的课
程以本专业的教学大纲要求修读的课程为准（辅修和二专业课程不列入其中）。
百分制级五级记分制成绩及绩点的换算办法如下表：
百分制五级分制
课程成绩课程绩点课程成绩课程绩点
95~1005.0优秀4.5
60~941.5~4.9良好3.5
中等2.5
及格1.5
59及其以下0不及格0
注：经补考及格的课程绩点为1.5。
德育测评
第七条德育（权数为0.2）德育分计算公式为：E=E0+A-B其中：E：德育分；E0：
基准分；A：各项加分总和；B：各项减分总和；
第八条E0基准分一律为70分，即E0=70；
第九条根据以下标准对A值加分：
（一）按时报到注册，加1分；
（二）积极参加大学生志愿服务活动，学期内累计服务时间达到4小时以上的，加1
分（此项活动必须为义务、无偿的活动并拥有相关证明；获得资助的贫困生规定时间内的义
务劳动不在此列）；
（三）积极参加社会实践活动，并有总结报告或社会实践调查报告的，加1分；
（四）代表学院及学校参加校级以上各类文体比赛的，每个项目加1分；
（五）参加学校、学院指定要求参加的各种校园活动，每次加0.5分，累计不超过2分；
（六）参加义务献血，每次加1分；
（七）受学校通报表扬者加2分；受学院级通报表扬者加1分；
（八）模范寝室成员加2分，文明寝
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