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论高中合唱团的建设与发展

摘要：进入新时期以来，我国教学改革不断加快，以人的全面发展为主的素质教育水平不断提升，即使存在升学竞争压力较大的高中教育阶段，也逐步丰富形式多样的教学活动，单调且枯燥的应试教育、书本教育难以适应新时期教学改革的要求。其中\t/jiaoxuelunwen/list03/_blank合唱作为音乐课程的重要部分，在学生美育及美学鉴赏方面具有核心功能，许多普通高中举办\t/jiaoxuelunwen/list03/_blank合唱团，取得了艺术教育与文化课兼容并进、相辅相成的好成绩，但普通\t/jiaoxuelunwen/list03/_blank合唱团的建设同样遇到一些现实问题，仍需不断努力。

关键词：素质教育;美育;\t/jiaoxuelunwen/list03/_blank合唱团;

近年来新教学改革明确指出高中阶段的素质教育坚决不能片面实施，不能唯分数论，高中阶段作为义务教育与高等教育两者间的承上启下，是夯实义务教育基础、巩固社会教育成果、体现全面育人的关键时期。艺术教育不仅可以实现高中生素质全面提升还能够推进高中生减负，而\t/jiaoxuelunwen/list03/_blank合唱教学是音乐课程的重要教学手段，是\t/jiaoxuelunwen/list03/_blank声乐表现的高级形式，且\t/jiaoxuelunwen/list03/_blank合唱团是集体合力与智慧的表现艺术，是集体荣誉与感染力的变现手段。本文从高中\t/jiaoxuelunwen/list03/_blank合唱团建设发展的意义入手，从当前\t/jiaoxuelunwen/list03/_blank合唱教学现状切入，分析高中\t/jiaoxuelunwen/list03/_blank合唱团的建设途径，以期高中\t/jiaoxuelunwen/list03/_blank合唱团这种艺术形式能够实现良好发展。

一、高中\t/jiaoxuelunwen/list03/_blank合唱团发展的重要意义?

(一)推动高中素质教育的高质量发展

在《关于深化教育体制机制改革的意见》以及《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》中明确提出了新时期高中教育要围绕立德树人的核心思想进行教学、教材、管理等环节设计，而高中\t/jiaoxuelunwen/list03/_blank合唱团是素质教育中艺术教育方面最直接、重要的一种方式。其作为典型的团队活动，团结、创新性十分明显，作为接触艺术的重要基础课程，可操作性强，体裁元素丰富，在音乐教师教授学习之后，即可进行相应的实践技能提升，训练简单且有效，从而促进学生全面发展。

(二)促进学生个体综合素质发展

虽然我国的高等教育规模不断扩大，但优质的教育资源依然十分稀缺，高考竞争愈发激烈的现实情况，客观导致应试教育长期存在，造成高中学生单调枯燥，学业压力繁杂，严重阻碍青少年的综合素质全面发展。而开展学生综合素养发展活动，既不能占据过多精力影响高中整体教学\t/jiaoxuelunwen/list03/_blank计划，又要最大程度上达到素质培育效果，\t/jiaoxuelunwen/list03/_blank合唱作为\t/jiaoxuelunwen/list03/_blank声乐教学中基础教学手段，既可以根据学生个人声音、音色特点找准自身位置，带给学生感受艺术审美的实践机会。同时，\t/jiaoxuelunwen/list03/_blank合唱团作为\t/jiaoxuelunwen/list03/_blank合唱教学的组织形式，在音乐训练过程中潜移默化地对高中生进行团队意识、集体荣誉、艺术鉴赏等方面的提升，从而实现青少年个人核心素养的提高。

二、现阶段高中\t/jiaoxuelunwen/list03/_blank合唱团发展存在的不足

(一)教学模式落后资源利用不足

\t/jiaoxuelunwen/list03/_blank合唱作为\t/jiaoxuelunwen/list03/_blank音乐教学手段，\t/jiaoxuelunwen/list03/_blank歌唱本身的炫技、原理、概念并不重要，而是成果展示、素质拓展渠道，以团队协作为作品，使得学员感受艺术的震撼力，团队荣誉的重要性。目前互联网技术、自媒体的蓬勃发展，新鲜事物层出不穷，而当前传统\t/jiaoxuelunwen/list03/_blank教法仍在高中\t/jiaoxuelunwen/list03/_b