人教版四年级下册语文期末模拟测试卷2 Microsoft Word 文档.docx

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2010-2011学年度第二学期

大岑小学四年级语文期末模拟测试卷(二)

班级 一、听写。（8分）

姓名

成绩

1、词语:

2、句子：

二、看拼音写汉字。（10分）

zhàng ài yíhu? kuǎixuán quánlì chadǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

gēngyún jiěshì huīzhāng lǐngxiù gānzhuàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、照样子连线。（4分）

wàn yì xū mai biē jiáo ju? xiāng rǎng

寐 吁 壤 弋 腕 镶 爵 嚼 憋四、把下列词语补充完整。（8分）

骨（ ）如柴 连（ ）不断 出其不（ ） 风声鹤（ ）辽阔无（ ） 舒（ ）平稳 （ ）为一体 无坚不（ ）

五、填空（每小题2分，共10分）

1、“折．”在“折．本．”中读

,在“折．断．”中读

（zhe,she）。

看在“看守”中读第

声，在“看见”中读第

声。

2、“蒙蔽”一词与 意思相反，“杰出”一词与 意思相近。

3、看着乡村劳动人民繁忙、紧张的劳动场面，我想起了翁卷的一句诗：

4、小明在班里各方面的表现都十分突出，班里的同学跟他都有较大的差距，这真是

（填歇后语）

5、学了《扁鹊治病》这则寓言故事，我明白了

。

六、按原文填空。（每空1分，共8分）

1、 ，村庄儿女各当家。 ，也傍桑阴学重瓜一—《四时田园杂兴》

2、 ，才让你感觉到船在前进，岸在后移。

3、那一声声沉稳而有规律的跳动， ， ，单单属于我的。

4、 ，金石为开。

5、对于我来说，生命的意义在于 ，忧他人之忧，乐他人之乐。

6、花甲重逢，增加三七岁月， ，更多一度春秋。七、口语交际。（5分）

本学期你读过不少课外书吧，从自己读过的书里，挑一本喜欢的向同学介绍。可谈谈本书的主要内容，也可以这本书给你印象深刻的部分获感想。

。

八、阅读题（17分）

（一）《夜莺的歌声》片段

过了几分钟，德国兵在松树林后边出现了。夜莺还是兴致勃勃的唱着，但是对藏在森林里的人们来说已经没有什么新鲜的意思了。

1、在这里夜莺的歌声是指： （2分）

2、从中可以看出夜莺是一个怎样的人。（3分）

（二）、《战胜命运的孩子》

有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱绘画，想当美术家。

不幸的很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎

了。

孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。

恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的

孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的虽然眼睛坏了，但耳朵还是[灵敏 灵活]

的，为什么不改学弹琴呢？”

孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好了。因为，他可以避免一切

[喧闹 热闹]的干扰，使精神高度集中。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明倒有利。因为，他可以免除许多无谓的[烦恼苦恼]，使心思无比集中。

后来，耳聋的孩子成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子也成为音乐家，闻名世界。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常[感激感动]，拉着老人的手连声道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一切道路的时候，它，

常常还会留下另一条道路的。”

1、用“﹨”划去［ ］里用得不恰当的词语。（2分）

2、从文中找出下列词语的近义词。（3分）

抱怨——（ ） 影响——（ ） 名扬四海——（ ）

3、你从老人的话中体会到什么？（2分）

4、读完短文，你想对谁说出心里话呢？是文中的老人或孩子？还是自己或身边的朋友？快写下来吧！（2分）

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九、作文。（30分）

四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有??，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。（不少于350字）