教师心理压力的缓解.docxVIP

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  • 2024-04-19 发布于天津
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作为教师都会有责任感与使命感、自信与自卑感、压力与困惑感等。这些心理感受会依据每个人不同的经历与学历、不同的性格特征和心理承受能力等多种因素,赋予自身相应的情绪、情感、动机、目标、态度、行为和结果。好的结果自然会给人一种成功而愉悦的心理体验,使人更加自信;反之,不好的结果便会给人一种不良的、甚至很糟糕的心理体验,使人感到自尊心受损而失去自信,压力与困惑接踵而来。不仅工作的积极性和兴趣受到压抑,其身心健康和工作效率也会直接受到威胁。

一、教师心理健康的标准

(1)能积极地悦纳自我。真正了解、正确评价、乐于接受并喜欢自己,承认人是有个体差异的,允许自己不如别人。

(2)有良好的教育认

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