健康看电视教案 【完整版】.pdfVIP

部编版道德与法治四年级上册7健康看电视教学设计

课健康看电视第一课时单第三单学道德与年四年

题元元科法治级级

学1、情感态度与价值观目标：培养健康的生活态度和生活习惯。

习2、能力目标：能够合理、科学地看电视。

目3、知识目标：认识电视带来的好处，学会正确、科学地看电视。

标

重学会正确、科学地看电视。

点

难学会正确、科学地看电视。

点

教学教师活动设计意图

环节

导入猜谜语：什么东西不大，但却可以装下比它大得谜语导入新

新课多的东西（打一家用电器）课。

讲授【神奇的“宝盒”】

新课1、说一说：你认识他们吗你是从哪里认识他们通过学生熟

的呢悉的电视人

2、回答：是从电视里认识他们的。物引入话

3、小活动：看视频：你知道这是什么节目吗题，能够激

4、过渡语：电视里有着精彩纷呈的电视节目。发学生的兴

它就像一个神奇的“宝盒”，能够变换出一个个趣。

不同的神奇世界。瞧！飞檐走壁的大侠来了，智

慧勇敢的小羊跑了，紧张激烈的球赛刚刚拉开阵通过推荐自

势，婉转悠扬的戏曲又响起来……那么，你最喜己喜爱的电

1

欢看的电视节目是哪个呢视节目并请

5、你说我说：说一说你喜爱的电视节目，并填倾听他人的

一填推荐卡。推荐，了解

6、找寻“宝盒”里的“宝贝”：电视是个神奇到电视带来

的“宝盒”，里面装着许多精彩纷呈的节目。想的好处。

一想，在这个“宝盒”里你找到过什么样的“宝

贝”。与大家分享自己喜欢的精彩内容。

7、总结：电视就像一个神奇的“宝盒”，里面知道怎样看

藏着许多神奇的宝藏，我们从电视里不仅能够获电视的不正

得快乐，还能获得知识；不仅丰富了我们的生活，确的，对照

还能拓宽我们的视野。自己平时看

【眼睛的“抗议书”】电视的情况

1、思考：当我们手拿遥控器，面对荧光屏，聚进行反省，

精会神地想在“宝盒”里寻找更多“宝贝”时，学会正确地

有没有想过谁最辛苦呢观看电视。

2、阅读角：眼睛的“抗议书”。

3、小探究：想想平时你是怎么看电视的。如果认识长时间

你的眼睛也给你写信，会说些什么呢看电视的危

4、这样看电视对不对：躺着看、近距离看、长害，并保证

时间看。在自己的生

5、知识窗：课本第53页。活中做到合

6、小讨论：养成良好的看电视习惯，可以减少理观看电

2

看电视对眼睛带来的