高考语文复习1.3.1.2散文阅读市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptxVIP

二

散文阅读;第2页;【典题范例】

(·北京卷)阅读下面文字，完成1～6题。(24分)

白鹿原上奏响一支老腔

我第一次看老腔演出，是前两三年事。朋友跟我说老腔怎样怎样，我却极难产生惊诧之类反应。因为尽管我在关中地域生活了几十年，却从来没听说;过老腔这个剧种，可见其影响宽窄了。开幕演出前

等候中，作曲家赵季平也来了，打过招呼握过手，

他在我旁边落座。屁股刚挨着椅子，他突然站起，匆

匆离席赶到舞台左侧台下，和蹲在那儿一位白头

发白眉毛老汉握手拍肩，异常热乎，又与白发白眉

老汉周围一群人逐一握手问好，想必是打过交道

熟人了。我在入座时也看见了白发白眉老汉和他跟前;十多个人，一眼就能看出他们都是地道关中乡村

人，也就能想到他们是某个剧种民间演出班社，也

未太注意。赵季平重新归位坐定，便很郑重地对我介

绍说，这是华阴县老腔演出班社，老腔是很了不得

一个唱法，尤其是那个白眉老汉……老腔能得到赵

季平赏识，我对老腔便刮目相看了。再看白发白眉

老汉，平静地在台角下坐着，我突然生出神秘感来。;轮到老腔登台了，大约八九个演员刚一从舞台左边走出来，台下观众便响起一阵哄笑声。我也忍不住笑了。笑声是由他们上台举动引发。他们一只手抱着各自乐器，另一只手提着一只小木凳，木凳有方形有条形，还有一位肩头架着一条能够坐两三个人长条板凳。这些家什在关中乡村每一家农户院子里、锅灶间都是常见必备之物，却被他们提着扛;着登上了西安大戏台。他们没有任何舞台动作，用如同在村巷或自家院子里随意走动脚步，走到戏台中心，各自选一个位置，放下条凳或方凳坐下来，开始调试各自琴弦。;锣鼓敲响，间以两声喇叭嘶鸣，板胡、二胡和月琴便合奏起来，似无太多特点。而当另一位抱着月琴中年汉子开口刚唱了两句，台下观众便爆出掌声；白毛老汉也是刚才接唱了两声，那掌声又骤然爆响，有些人接连用关中土语高声喝彩，“美得很！”“太斩劲了！”我也是这种感受，也拍着手，只是没喊出来，他们遵照事先演出安排，唱了两段折子戏，几;乎掌声连着掌声，喝彩连着喝彩，无疑成为演出一个高潮。然而，令人诧异一幕出现了，站在最终一位穿着粗布对门襟半大老汉扛着长条板凳走到台前，左手拎起长凳一头，另一头支在舞台上，用右手握着一块木砖，伴随乐器节奏和演员合唱连续敲击长条板凳，任谁也意料不及这种举动，竟然把;台下掌声和叫好声震哑了，出现了鸦雀无声静场，短暂静默之后，掌声和欢呼声骤然爆响，经久不息……;我在这腔调里沉迷且陷入遐想，这是发自雄浑关中大地深处声响，抑或是渭水波浪涛声，也像是骤雨拍击无边秋禾啸响，亦不无知时节好雨润泽秦川初春返青麦苗细近于无柔声，甚至让我想到柴烟弥漫村巷里牛哞马叫声音……;我能想到这些语言，似乎还是难以表述老腔撼人胸腑神韵；听来酣畅淋漓，久久难以平复，我却生出相见恨晚不无懊丧自责心绪。这么富于艺术魅力老腔，以前却从未听说过，也就缺失了老腔旋律熏陶，构想心底如若有老腔旋律不时响动，必定会影响到我对关中乡村生活感受和体味，也会影响到笔下文字色调和质地。以后，有作家朋友看过;老腔演出，不无遗憾地对我说过这么话，你小说《白鹿原》是写关中大地，要是有一笔老腔画面就好了。我却想到，不单是一笔或几笔画面，而是在整个叙述文字里假如有老腔气韵弥漫……;直到以后小说《白鹿原》改编成话剧，导演林兆华在其中加入了老腔演唱，让我有了一个释然感觉。从此老腔借助话剧《白鹿原》登上了北京人民艺术剧院舞台。;以后还想再听老腔，却难得如愿。不过两年之后，我竟然在中山音乐堂再次过足了老腔瘾。那天，不论白毛老汉，还是其它演员，都是尽兴尽情完全投入地演唱，把老腔独特魅力发挥到最好程度，台下观众一阵强过一阵掌声，当属一个心灵应和。纯粹关中东府地方发音，观众能听懂多少内容可想而知，何以会有如此强烈呼应和感染力？;我想到是旋律，一个发自久远时空绝响，又饱含着关中大地深厚神韵，把当代人潜存在心灵底层那一根还未被各种或高雅或通俗音律所淹没神经撞响了，这几乎是本能地呼应着这种堪为大美民间原生形态心灵旋律。;我在那一刻颇为感叹，他们——不论秦腔或老腔——原本就这么唱着，可能从宋代就唱着，不论元、明、清，以至民国到解放，直到现在，一直在乡野在村舍在庙会就这么唱着，直到今晚，在中山音乐堂演唱，我想和台上乡党拉开更大距离，便从前排座位离开，在剧场最终找到一个空位，远距离观赏这些乡党演唱，企图排除因乡党乡情而生出难以;防止偏爱。这似乎还有一定效应，确凿是那腔儿本身所产生震撼人心灵艺术魅力……在我陷入那种拉开间距纯粹品尝意境时，节目主持人濮存昕却做出了一个令全场哗然非常举动，他由台角主持人位置快步走到台前，从正在吼唱演员手中夺下长条板凳，又从他高举着右手中夺取木砖，自己;在长条板凳上猛砸起来，接着扬起木砖，高声吼唱。