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材料成型与控制技术专业人才培养方案

【专业代码】580107

【专业方向】材料成型与性能控制

【招生对象】高中后

【学制及学分】学制三年，最低总学分：159。

一、培养目标与职业面向

(一)培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，面向制造业，培养德、智、体、美全面发展，培养具备必需的金属材料热加工专业基础理论，重点掌握金属材料热加工技术领域实际工作的基本能力和基本技能，创新意识强，具备较快适应生产、服务或管理第一线岗位需要的实际工作能力和素质；具有良好职业道德和健康体魄的高等技术应用人才。

(二)职业面向

1、业务范围：材料成型、机械制造工艺与设备、数控编程与加工、机械设计与制造、机械设备与管理等领域。

2、就业岗位(群):材料成型工艺及工艺装备的设计；工艺施工及技术过程检验工作；合金熔炼技术工作；设备选用及维护工作；产品质量的分析与控制；车间

技术改造和技术开发，车间生产和技术管理等工作。

二、知识结构、能力结构与素质结构

(一)知识结构

1.具有本专业技术应用性人才所需要的文化基础和专业理论知识；

2.具有本专业所需的电工电子基础、计算机应用等跨行业基础知识；

3.掌握材料成型工艺及设备方面的基础理论。了解材料成型新技术的发展现状及基本原理；

4.掌握铸造工(中级)职业所必需的理论知识；

5.了解现代制造技术的基本知识；

6.了解企业管理及技术经济分析的基本知识。

(二)能力结构

1.具有计算机操作、电工基础等跨行业能力；

2.具有对产品设计图纸进行工艺性审查的初步能力；编制与实施材料制造工艺规程的能力；根据标准编制材料成型工艺评定规程、工艺评定报告和工艺指

导书的能力；

3.具有从事热加工技术开发和生产组织管理的初步能力；

4.具有必需的工程制图、计算、实验、测试和基本工艺操作等基本技能；

5.具有阅读本专业一般英文资料的能力；

6.具有一定的语言文字表达能力和社会活动能力。

(三)素质结构

1.基本素质

政治素质：具有坚定正确的政治立场、是非观念；有理想、自觉遵守法律法规；

思想品德：爱祖国、爱人民、文明礼貌、行为规范。

文化素质：具有一定的文化艺术修养，有准确的语言、文字表达能力，能与人团结共事。

身体素质：身心健康，掌握锻炼身体的基本方法，具有连续工作的能力。2.职业素质

职业意识：良好的敬业精神和责任感，具有质量意识、竞争意识、创新意识。团队精神：有团队合作精神；具有协调工作、组织管理工作能力。

三、课程设置与课程结构

本专业课程分为必修课和选修课，必修课包括公共课、专业平台课、专业

方向课。选修课包括素质拓展和专业拓展。

(一)公共课(672学时，40.5学分)

本专业公共课模块主要是为提高学生科学素养、学习专业知识、掌握职业技能和进行终身学习奠定基础。具体课程设置参见《常州轻工职业技术学院公共

课课程设置方案(2011级)》。

(二)专业平台课(828学时，41学分)

1、主干课程

(1)机械制图(96学时，6学分)

课程简介：要求学生掌握正投影法的基础理论、方法和应用；了解轴测投影的基本知识，掌握其基本画法；能正确地使用绘图仪器和工具，掌握使用仪器和徒手作图的技能；能绘制和阅读中等复杂程度的零件图和装配图。所绘图样应做到：投影正确、视图清晰，结构完整。学会查阅机械零件设计手册和有关的国家标准；能严格遵守执行机械制图国家标准的有关规定；懂得零件结构和尺寸标注要符合生产实际。掌握零部件测绘的基本知识与方法。

(2)数控编程(48学时，3学分)

课程简介：主要讲授数控加工程序编制过程中有关工艺处理、数值计算及各种常用功能指令。掌握数控车床、数控铣床与加工中心编程的知识。使学生能手工编写中等复杂程度零件的工艺设计、程序编制、刀具选择、对刀、试切调整、参数设置、运行报警识别处理等操作，最终完成零件加工全过程的基本能力。

(3)机械设计基础(72学时，4.5学分)

课程简介：要求学生熟悉平衡状态下物体的受力分析；会解决构件的强度、刚度和稳定性的问题；熟悉常用机构的工作原理、运动特性及其应用；熟悉通用机械零件的工作原理、特点、结构、标准，常用通用机械零件的选用和设计的基本方法；初步具有运用标准、手册、图册等有关技术资料的能力；初步具有设计通用机械零件和简单机械传动装置的能力；初步具有分析和处理通用机械零件常见失效的能力。

(4)金属学及热处理与机械制造(冷加工)(72+36学时，7学分)

课程简介：要求学生基本掌握金属材料的牌号、性能、用途及选用原则；掌握钢铁热处理方法的实质、工艺特点和应用范围；初步具有合理选材，确定零件生产过程中热处理工序位置的能力；了解金属材料的铸造、压力加工、焊接和胶接的基本原理、工艺特