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2024年度医院小儿心理科带教计划课件
汇报时间:26
汇报人:小无名
引言
小儿心理科概述
带教目标与要求
带教内容与安排
带教方法与手段
考核与评价标准
总结与展望
引言
促进小儿心理健康的全面发展
推动医院小儿心理科的带教工作不断完善
01
适用于医院小儿心理科及相关科室的医护人员
02
适用于医学院校心理学专业的学生实习
03
适用于对小儿心理问题感兴趣的医护人员
小儿心理科概述
01
感知觉发展
小儿通过感觉器官接收外界信息,逐渐形成对事物的感知和认知。
02
语言与思维发展
随着年龄的增长,小儿的语言和思维能力逐渐提高,能够理解和表达复杂的概念和情感。
03
情感与社会性发展
小儿
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