省级疾病预防控制机构卫生应急工作规范考核评分.pptx

省级疾病预防控制机构卫生应急工作规范考核评分

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目录

03.

考核内容和方法

04.

考核评分标准

05.

考核结果应用

06.

考核监督和管理

01.

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02.

考核目的和原则

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01

考核目的和原则

02

考核目的

提高省级疾病预防控制机构卫生应急工作能力

确保省级疾病预防控制机构在应对突发公共卫生事件时能够迅速、有效地采取措施

促进省级疾病预防控制机构之间的交流与合作

推动省级疾病预防控制机构在卫生应急工作中的创新与发展

考核原则

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科学合理：考核内容应科学合理，符合省级疾病预防控制机构的实际工作需求和特点。

客观公正：考核过程应遵循客观、公正的原则，确保考核结果的准确性和公正性。

全面覆盖：考核内容应全面覆盖省级疾病预防控制机构的各项工作，确保考核结果的全面性和准确性。

持续改进：考核结果应作为省级疾病预防控制机构改进工作的依据，促进其持续改进和提高。

考核内容和方法

03

考核内容

培训教育：培训教育是否定期进行，效果如何

物资储备：物资储备是否充足，管理是否规范

应急演练：应急演练是否定期进行，效果如何

信息报告：信息报告是否及时准确，处理是否得当

机构设置：机构设置是否合理，人员配备是否充足

工作制度：工作制度是否健全，执行是否到位

考核方法

现场检查：实地考察机构卫生应急工作规范执行情况

资料审查：查阅机构卫生应急工作规范相关文件和记录

访谈调查：与机构工作人员进行访谈，了解卫生应急工作规范执行情况

模拟演练：模拟突发公共卫生事件，评估机构卫生应急工作规范执行效果

考核评分标准

04

组织管理

制度建设：制度建设是否完善，是否具备相应的规章制度和流程

培训与演练：是否定期进行培训和演练，提高应急处置能力

机构设置：机构设置是否合理，是否具备相应的职能和职责

人员配备：人员配备是否充足，是否具备相应的专业能力和素质

队伍建设

人员配备：专业人员数量、学历、职称等

培训情况：培训计划、培训内容、培训效果等

绩效考核：考核指标、考核方式、考核结果等

激励机制：奖励制度、晋升机制、福利待遇等

物资保障

物资储备：包括药品、医疗器械、防护用品等

物资管理：包括物资采购、入库、出库、盘点等环节

物资调配：包括物资调拨、运输、分发等环节

物资使用：包括物资使用情况、使用效果等

监测预警

监测范围：包括传染病、突发公共卫生事件等

预警级别：根据疫情严重程度和影响范围划分

预警响应：根据预警级别采取相应的应急措施

监测报告：定期向省级疾病预防控制机构报送监测数据及预警信息

应急处置

应急响应：迅速、准确、高效地应对突发公共卫生事件

应急指挥：建立完善的应急指挥体系，确保指挥高效、有序

应急物资：储备充足、种类齐全的应急物资，确保应急需求

应急演练：定期进行应急演练，提高应急处置能力

培训演练

培训内容：包括应急知识、技能、法律法规等

演练效果：包括演练次数、演练效果、问题整改等

培训效果：包括培训覆盖率、培训满意度等

培训方式：包括线上、线下、模拟演练等

效果评估

考核指标：包括响应速度、处置效果、信息报送等

评分标准：根据指标完成情况进行评分，满分100分

评估方式：通过现场检查、资料审核等方式进行评估

结果应用：评估结果作为机构绩效考核的重要依据，用于改进工作

考核结果应用

05

考核结果通报

考核结果：根据评分标准，对省级疾病预防控制机构进行评分

通报方式：通过官方网站、邮件、电话等方式进行通报

通报内容：包括考核结果、评分标准、存在问题及改进建议等

通报时间：在考核结束后的30天内进行通报

通报对象：省级疾病预防控制机构、相关部门及社会公众

通报目的：促进省级疾病预防控制机构提高卫生应急工作水平，保障公众健康安全

整改和提升

针对考核结果，制定整改方案

加强培训，提高工作人员的专业技能

完善制度，确保工作的规范性和有效性

定期检查，确保整改措施的落实和效果

奖励和惩罚

奖励：对考核结果优秀的机构给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、奖金等

惩罚：对考核结果不合格的机构进行通报批评，要求限期整改，并给予相应的处罚，如罚款、停业整顿等

激励机制：通过奖励和惩罚，激励各机构提高卫生应急工作水平，保障公众健康

持续改进：对考核结果进行总结分析，提出改进措施，促进各机构持续改进卫生应急工作

考核监督和管理

06

考核监督机制

考核目的：确保省级疾病预防控制机构卫生应急工作规范执行

考核内容：包括应急准备、应急响应、应急处置等方面

考核方式：定期检查、随机抽查、专项检查等

考核结果：根据考核结果进行奖惩，对不合格的机构进行整改或处罚

监督机制：建立完善的监督机制，确保考核工作的公正、公平、公开

考核档案管理

档案查阅：提供便