小学三年级健康教案人教版 - 小学学案.docxVIP

小心碰了小兵一下，小明说：“对不起”小兵瞪了小明一眼，不理踩。②小红不小心跌倒沾了一身泥水，小芳和小之道：食必摩腹，食必行步。3．出示挂图，把“古人的经验”——“食必摩腹，食必行步”写在黑板上。4

小心碰了小兵一下，小明说：“对不起”小兵瞪了小明一眼，不理踩。②小红不小心跌倒沾了一身泥水，小芳和小

之道：食必摩腹，食必行步。3．出示挂图，把“古人的经验”——“食必摩腹，食必行步”写在黑板上。4．讲

科的舞蹈的动作。教学目标1.2.3.4.教学重难点1.2.教具准备教学过程第三课时预防触电知识目标：

？为什么？”学生分组讨论。师：上午体内的热量消耗大，需要得到补充，而且还要为下午的学习活动做准备，所

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三年级健康教育教案

第一课时

教学目的、要求：让学生懂得人与人之间要团结友爱、要尊敬老师、长辈。

教学重点、难点：

1.重点：掌握团结友爱的重要意义，掌握基本的礼貌用语。

2.难点：坚持礼貌行为，培养使用礼貌用语的习惯。

教具准备：录音机、录音带。

教学过程：

(一)故事、歌曲引入：

1.你听说过五指争峰的故事吗?会唱《一支竹子》这首歌吗?

2.讲五指争峰的故事，示唱《一支竹子》这首歌。启发学生说出其中道理：团结才有力量。

(板书

(二)阐述团结友爱的意义：

1.在校、在家可与同学、家长和睦相处，塑造一个良好的学习和生活环境，为学习好打下基础。

2.团结友爱，一个集体才有力量，才能取得胜利。

3.举例进一步阐述1、2点意义：像拔河、赛龙舟、接力跑。

(三)团结友爱与有礼貌的关系：

惯，身体健康又强壮。七.猜字游戏。分别请两位同学表演，让其他同学猜少年儿童饮食“十”忌。忌“零”食，起居要定时的习惯。教学重点：让学生知道生活起居要定时。教学难点:初步养成生活起居要定时的习惯。教具准起鼻子出血？引导学生进一步讨论：鼻子出血后用什么方法将血止住？讨论后教师示范：（1）仰头或半卧在床上刚才我们活动了我们的手，现在我们要活动活动我们的筋骨了，让我们跟着同学和音乐一起来创编我们的迪斯科。

惯，身体健康又强壮。七.猜字游戏。分别请两位同学表演，让其他同学猜少年儿童饮食“十”忌。忌“零”食，

起居要定时的习惯。教学重点：让学生知道生活起居要定时。教学难点:初步养成生活起居要定时的习惯。教具准

起鼻子出血？引导学生进一步讨论：鼻子出血后用什么方法将血止住？讨论后教师示范：（1）仰头或半卧在床上

刚才我们活动了我们的手，现在我们要活动活动我们的筋骨了，让我们跟着同学和音乐一起来创编我们的迪斯科。

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1.怎样才是团结友爱

2.要团结首先要友爱，同学、家人间要互相关怀、互相爱护、互相帮助，这样自然会造就一个团结友爱的环境。

3.相互友爱的前题又在于人与人之间应有礼貌，礼貌通常表现在语言、行动上，所以有礼貌→友爱→团结→有力量，取得胜利。(板书

①日常的礼貌用语有哪些

②怎样把礼貌体现在行动上?让学生看书中插图说说。

(四)为什么要尊敬师长

1.什么叫师长?(老师、长辈

2.为什么要尊敬师长?怎样尊敬师长

①老师辛辛苦苦把科学、文化知识传授给我们，培养我们成为有知识，有文化的人，使我们从1、2、3、4到加、减、乘、除，从b、p、m、f到会写作文，这些无一不渗透老师的心血，老师还教会我们许多做人的道理，所以老师值得我们尊敬，要尊敬老师，就要对老师有礼貌，尊重老师的劳动，认真学习。

②尊敬长辈：象我们的父母，他们生育我们、抚养我们成长，他们也教会我们许多做人的道理，所以我们应该尊敬他们，要做到尊敬长辈，就应该从小帮助父母做力所能及的事，认真学习，减少他们的担心，孝敬他们。

(五)结合小学生日常行为规范二、三条，说明团结友爱，尊敬师长不只是我们小学生应该做到的，而且是有义务要做到的。

(六)判断题：先判断对不对，不对的，错在哪?应怎样做

结：通过教学让学生了解体育锻炼时，运动量不要过大，锻炼时间不要太长，要注意呼吸卫生。第十二课时课题:（或地上）（2）用手指捏紧两侧鼻翼稍靠上一点的地方。（

结：通过教学让学生了解体育锻炼时，运动量不要过大，锻炼时间不要太长，要注意呼吸卫生。第十二课时课题:

（或地上）（2）用手指捏紧两侧鼻翼稍靠上一点的地方。（3）用消毒纱布条、清洁布条或药棉卷成卷，旋转塞

径；注意室内通风、保暖；患流感后要及时治疗。多休息，多喝水，多吃容易消化的事物；与流感病人隔离。课后

状况：如你是否早睡早起？是否进餐定时？饭后马上看书有什么不好？下午放学回家后你如何安排？课后小结：通

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①小明不小心碰了小兵一下，小明说：“对不起”小兵瞪了小明一眼，不理踩。

②小红不小心