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后有哪些选官制度?(2)科举制度是哪个皇帝创立的?完善这一制度的关键人物有哪些?这一制度在当③②①④
后有哪些选官制度?(2)科举制度是哪个皇帝创立的?完善这一制度的关键人物有哪些?这一制度在当
③②①④C.④③②①D.③①④②阅读下列材料:一、罢丞相不设,析中书省政归六部,以尚书任天下事,侍郎
责?③材料中“帝方自操威柄”是什么意思?④上述史料所说的机构变化起了什么作用?二、材料一苏轼在论述我
,未免因噎废食,其实考试之法极良,不过当日考试之材料不良也”。请回答:(1)在科举考试实行前,我国先
名师精编优秀教案
第15课明朝君权的加强学案
学习目标
1、掌握明太祖、明成祖加强君权的措施
2、分析评价股取士”的积极影响与消极影响
3、了解厂卫特务机构的影响与危害
4、形成对明朝君权加强的正确认识。
自主学习
请同学们将书大事通读一遍,在课本上找出下列知识,并背诵。
一、明朝建立
建立时间:建立者:定都:
二、明太祖加强君权的措施
1、改革行政机构的目的:
2、措施:(1)地方:
(2)中央:
(3)内阁制度:
(4)特务机构的设立:
(5)文化方面八股取士:目的:
内容:
影响:
三、靖难之役:原因、过程、结果
四、明成祖加强君权的措施:
1、迁都北京:
2、削藩:
3、设东厂:合作探究
1、分析评价股取士”的积极影响与消极影响
2、了解厂卫特务机构的影响与危害。
形成测试
一、选择题
1.1368年,朱元璋建立明朝,称帝的地点是()
A.应天B.兴庆C.大都D.建康
2.明朝采取下列政治措施,不利于君权加强的一项是()
A.废丞相权分六部B.分封藩王
C.废行省设三司D.设立厂卫特务机构
3.下列内容不属于明朝“八股取士”规定的是()
A.科举考试只能在四书五经范围内命题
B.考生的答卷,不允许有个人见解
C.文体死板地分成八个部分D.考生可以针对时弊,谈古论今
4、明朝统治者为加强君权采取的措施有()。
①设三省六部②设三司③设转运使管理地方财政④设特务机构
A.①②③B.②③④C.③④D.②④
5、下列地名是北京在古代的称呼,按时间先后顺序排列,正确的一项是()。
①大都②中都③涿郡④北京
道是圣门高弟。可知道《三通》、《四史》是何等文章?汉祖、唐宗是哪朝皇帝?……孤负光阴,白白昏迷一世。就教他骗得高官,也是百姓、朝廷的晦气!”材料三孙中山认为科举考试为“中国良好的旧法”,“往年罢废科举,未免因噎废食,其实考试之法极良,不过当日考试之材料不良也”。请回答:(1
道是圣门高弟。可知道《三通》、《四史》是何等文章?汉祖、唐宗是哪朝皇帝?……孤负光阴,白白昏迷一世。
就教他骗得高官,也是百姓、朝廷的晦气!”材料三孙中山认为科举考试为“中国良好的旧法”,“往年罢废科举
,未免因噎废食,其实考试之法极良,不过当日考试之材料不良也”。请回答:(1)在科举考试实行前,我国先
哪一朝代官制的变化?文中的“帝”指谁?②材料中的“六部”指哪六部?六部的最高长官如何称谓?他们对谁负
名师精编优秀教案
A.①②③④B.③②①④C.④③②①D.③①④②
阅读下列材料:
一、罢丞相不设,析中书省政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之,而殿阁大学士
只备顾问。帝方自操威柄,学士鲜所参决。──引自某史书《职官志》请回答:①这是哪一朝代官制的变化?文中的“帝”指谁?
②材料中的“六部”指哪六部?六部的最高长官如何称谓?他们对谁负责?
③材料中“帝方自操威柄”是什么意思?
④上述史料所说的机构变化起了什么作用?
二、材料一苏轼在论述我国选官制度时说:“三代以上出于学,战国至秦出于客,汉以后出于郡县吏,魏晋以来出于九品中正,隋唐至今出于科举。”
材料二清人徐大椿写道:“读书人,最不济;烂时文,烂如泥……三句承题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高弟。可知道《三通》、《四史》是何等文章?汉祖、唐宗是哪朝皇帝?……孤负光阴,白白昏迷一世。就教他骗得高官,也是百姓、朝廷的晦气!”
材料三孙中山认为科举考试为“中国良好的旧法”,“往年罢废科举,未免因噎废食,其实考试之法极良,不过当日考试之材料不良也”。
请回答:(1)在科举考试实行前,我国先后有哪些选官制度?
(2)科举制度是哪个皇帝创立的?完善这一制度的关键人物有哪些?这一
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