动画配音社团》活动纲要、计划、教案.pdf

开发者：XXXXXX

一、课程开发的背景及意义

学校将动漫配音作为校本课程开发的一个方面，旨在通过

超文本的电子读物，从各个方面影响着少年儿童的成长。在丰

富学生课余生活的同时，XXX启智，培养学生健全的人格，

使学生形成积极向上、乐观合群、有顽强意志力和抗挫能力的

心理素质，培养孩子们乐观豁达的阳光心态。学校为每个教室

配备了多媒体教学设备，使学生们的动漫配音课堂实施得更顺

利。

二、课程开发的基本情况

课程名称：动画配音

课程类型：语言类

主讲教师：XXX

三、课程目标

1、通过欣赏优秀影片、动漫，促进学生价值观和良好的

思想品德形成；以及对世界的感知和文化交流，如对宇宙、地

球、自然、地理、生物、历史、情感、社会赏识的感知等。

2、通过合作完成一部作品的配音，培养学生的交往能力

和合作精神。

3、能够给一些简单的动画配音，从而提高学生的语言表

达能力、记忆能力、思维能力、想象能力、创新精神和实践能

力，并且树立学生的自信心。

第一阶段任务及目标

1）了解一些简单的动画配音的知识，以及动画配音的重

要性，并且通过欣赏一些关于演员配音的小故事，以及一些经

典动画片，激发学生参与此项活动的兴趣。

仿他们的声音。

3）研究一些配音技巧。

4）在教师的指导下，小组合作完成《西游记》选段的配

音。

第二阶段任务及目标

1）能保持对动画配音的持续兴趣，选择一些经典动画进

行配音。

2）通过欣赏优秀动画作品，引导学生认真模仿，积极思

考，熟练掌握，以致独立运用一些配音的技巧，并从中提升学

生的欣赏水平、提高学生的思想道德水平，以及初步的配音能

力。

3）鼓励学生对一些作品的配音进行再创造。

四、课程内容

本学期具体内容：

内容课时

注：具体内容根据教学进度和学生实际情况进行调整。

动画配音活动计划

本活动计划旨在通过欣赏经典动画片，研究动画配音技巧，

提高学生的口语表达能力和综合素质。

一、活动目标

1.了解动画配音的基本知识和技巧；

2.研究模仿动画人物的声音和语调；

3.分析动画人物的性格特点，研究如何配音；

4.提高学生的口语表达能力和综合素质。

二、活动内容

1.欣赏经典动画片，如《西游记》、《葫芦娃》、《熊出

没探险日记》等；

3.模仿动画人物的声音和语调，练相应的台词；

4.小组合作为动画片中的某个场景进行配音表演；

5.评价和反思活动效果。

三、活动流程

1.第一阶段：了解动画配音基本知识和技巧

1.1欣赏《聪明的一休》，研究动画配音的要素；

1.2参观录播教室，了解配音的基本设备；

1.3通过欣赏《西游记》选段，研究简单的动画配音小知

识。

2.第二阶段：研究模仿动画人物的声音和语调

2.1放假期间，研究模仿《西游记》主要人物的声音；

2.2欣赏《西游记》选段，分析里面人物性格特点、声音

特点；

2.3通过阶段汇演，每位学生都选择自己喜欢的动画人物

模仿。

3.1练模仿《西游记》中人物声音特点，并记住相应的台

词；

3.2小组合作为动画片中的某个场景进行配音表演；

3.3汇报演出，分享彼此的表演成果。

四、活动评价

1.对活动的评价：主要从学生选择人数、实际接受效果、

领导与教师评价、学生问卷调查结果、教师授课方式及运用现

代教育技术等方面进行评价。

2.对学生的评价：突出综合性和整体性，全面考察学生在

该课程实施过程中的综合素质，包括出勤、参加活动情况、自

主创新情况和学业成绩等。

五、活动类型

1.经典动漫配音表演；

2.创意配音比赛；

3.小组合作配音展示。

通过本次活动，学生们不仅研究了动画配音的基本知识和

技巧，更重要的是提高了口语表达能力和综合素质。希望这种

寓教于乐的活动能够继续开展，为学生们提供更好的精神食粮，

促进学生的全面发展和课程建设的发展。