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《牙齿》大班教案

《牙齿》大班教案1

一.活动名称：

《没有牙齿的大老虎》二.活动类型：

健康二.活动班级：大班三.活动目标：

通过听故事，了解蛀牙形成的原因，懂得保护牙齿的重要性。

再讨论中学会正确的刷牙方法。

幼儿逐步养成保护牙齿的好习惯。

锻炼幼儿的反应能力，提升他们动作的协调性。

引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。四.活动准备：

故事背景音乐、小蜜蜂、喜羊羊、美羊羊面具各一个、灰太狼头饰一个、音乐

《别看我只是一只羊》、儿歌《小牙刷》、《亲亲小牙刷》五.活动过程：

(一)导入：

通过歌曲《别看我是一只羊》问，问小朋友最喜欢看的动画片，引出聪明的喜羊羊和倒霉的灰太狼的故事。

出示灰太狼头饰，师：灰太狼整天都想出各种办法去抓小羊了，今天灰太狼又想出了一个办法，请幼儿猜一猜，这次灰太狼抓羊成功没有呢？引出故事。

(二)展开：

教师有表情有动作地完整讲述一遍故事。(播放背景音乐)

教师有表情地讲述故事的第一部分并且提问。灰太狼抓住了美羊羊，其他羊想办法救出美羊羊。

灰太狼的牙齿厉害吗？有多厉害？

教师模仿喜羊羊：你们怕灰太狼的牙齿，我就不怕，我还要把它的牙齿全部拔掉，把美羊羊就出来！

那喜羊羊到底想到了什么办法呢？灰太狼又是怎么做的呢？谁又去劝的灰太狼的呢？喜羊羊又是怎么骗的呢？

讲述故事第二部分，了解故事内容并提问。

喜羊羊想到了什么办法？它是怎么说的？(请个别幼儿说，集体模仿狐狸的样子：啊！尊敬的灰太狼大王，我给你带来了世界上最好吃的东西——糖)

喜羊羊吃过糖吗？它是怎样做的？(请幼儿上台模仿灰太狼的样子：灰太狼吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，糖还含在嘴里呢。)

这时候，谁来劝灰太狼了？(请一名幼儿扮演灰太狼，其余幼儿模仿红太狼：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齿会烂掉的。喜羊羊最狡猾，你可别上他的当呀)灰太狼的牙是不是真的不怕糖呢？

讲述故事第三部分灰太狼为什么要拔牙？(因为灰太狼有蛀牙)(三)讨论：了解蛀牙的形成。

讨论牙齿有什么作用。

前方的牙齿可以切断食物，里面方方的牙齿可以压碎食物；练习发音如：字、师、四，明白牙齿可以帮助我们发音，讲话清楚。

请幼儿张开嘴巴看看牙齿是什么颜色，检查对方的牙齿是什么颜色。

通过讨论后，由教师讲述原因：牙齿嚼了东西后总有些残渣留在牙缝里，尤其是糖，有粘性，细菌就在这些残渣里面生长，产生一种叫乳酸的东西。时间长了，就会变黄发黑，有的甚至会出现小洞。就形成了蛀牙。

(四)学会正确的刷牙方法。

把牙膏挤到牙刷上(黄豆粒大小)，顺牙缝由上而下、由下而上地竖刷。上下、内外都是顺着牙根向牙尖刷，牙合面可以横刷。

每次刷牙至少需要3分钟，每个面要刷15～20次。

刷完后用清水将牙膏全部漱出。

播放音乐《亲亲小牙刷》，一起刷刷牙。(五)养成保护牙齿的好习惯。

睡前不吃糖

早晚刷牙

饭后漱口

不吃过硬的东西

(六)播放音乐《刷牙歌》，大家一起刷刷牙。六.活动结束：

结合进餐活动，让幼儿养成正确的进餐习惯。

利用日常活动，让幼儿谈谈你的牙齿为什么变黑了？这样有什么不好？让幼儿懂得牙齿清洁整齐，不但美观，而且能减少疾病。

活动反思：

本次语言活动教师较好的完成了课堂教学任务，达到了教学目标。课堂气氛活跃，教师有启发性的语言提问充分调动了幼儿的学习积极性和求知欲望。

优点：

首先，教师创设的森林情境使幼儿仿佛置身故事情节中;生动形象的课件，也较好的配合了整节课的进行，给幼儿以直观形象的认识。而教师编排的由幼儿演出的情景表演更是将整节课推向了高潮。另外，教师对小狐狸的评价引导，改变了传统的“狡猾、滑头”等观念，而引向了更新一层的“机智、聪明、爱动脑筋”，是一项勇敢的改革。

不足之处：

导入环节时间过长，问题不够简洁明了。教师在讲述故事时应更加绘声绘色，充分体现故事教学的魅力。

《牙齿》大班教案2

一.设计意图：

在日常活动中，我发现幼儿对牙齿的了解并不深入，有坚持早晚刷牙习惯的幼儿并不多，蛀牙问题在幼儿中也严重存在，根据本班幼儿的认知特点和兴趣，我设想通过具体的牙齿模型、幼儿日常的生活经验，使幼儿在活动中整理和提升自身的经验，并寻找保护牙齿的方法。

二.活动目标：

了解牙齿的重要性。

通过活动使幼儿了解蛀牙形成的原因。

了解换牙的常识，学会保护恒牙，养成坚持每天刷牙的习惯。

引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。

知道检查身体的重要性。三.活动准备：

牙模、牙刷；

蛀牙形成的图片两张。四.活动重点：

了解牙齿的重要性，学会正确的刷牙方法。五.活动难点：

蛀牙形成的原因。六.活动过程：

（一）以猜谜语的形式引出主题

师：今天老师请小朋友猜一个谜语，我请小朋友们猜到的小朋友上来轻轻的告诉老师，兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。

切菜舂米快又快，人人吃饭离不开。（牙齿）