- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教师招考(教师职业道德)备考重点汇总
第 点:
一、教师职业劳动特点:1.长期性和复杂性2.连续性和艰难性3.艺术性和制造性4.主体性和示范性5.个体性和群体性
二、教师职业道德的特点:1.意识水平高层性2.道德境地高尚性3.道德意识自觉性4.行为举止示范性5.道德影响深远性6.道德内容先进性
三、集体主义原则要求:1.正确处理个人与社会关系2.集体利益放在首位3.正确处理个人与他人之间的关系4.正确处理奉献和索取之间的关系。
四、教师职业道德根本原则:1.集体主义原则2.人道主义原则3.教书育人原则4.乐教勤业原则5.教育民主原则6.教育公正原则7.人格示范原则8.依法执教原则
五、教师公正的作用表现:1.形成良好的教育环境2.调动学生积极性3.有利于教师威信的形成4.给学生道德心灵形成影响。
六、教师荣誉内容:1.荣耀的角色称号2.无私的职业特性3.崇高的人格形象4.丰厚的劳动回报
七、教师职业道德标准:1.爱国守法2.爱岗敬业3.关爱学生4.教书育人5.为人师表6.终身学习
八、教师在师生关系中的道德标准:1.热爱学生2.尊重学生3.了解学生4.公正对待学生5.严格要求学生6.教学相长
九、尊重同事具体要求:1.尊重同一学科同事2.尊重不同学科教师3.尊重优秀的和临时处于后进的状态的同事4.尊重持不同学术观点和教育思想的同事5.不同年龄教师之间要相互尊重6.教师与领导之间相互尊重。
十、爱岗敬业根本要求:1.热爱教育,乐于从教2.教书育人,尽职尽责3.学而不厌,诲人不倦4.认真工作不敷衍塞责5.勤奋钻研,科学施教6.冷淡名利,育人为乐。
第二点:
、廉洁从教的意义:1.廉洁从教是社会择师的首要条件2.廉洁从教是为师立教的根本3.廉洁从教是树人的根本人格条件4.是培养学生良好情操的源泉5.培养学生正确道德观念的重要因素
二、转化社会风气的重要措施根本要求:1.保持廉洁自律,坚守高尚情操2.抵抗不良风气,保持教育公正3.发扬奉献精神,淡薄功名利禄4.接受外在监督,增强廉教意识。
三、教师职业道德培养的任务和内容:1.提高教师职业道德认识2.陶冶教师职业道德感情3.锻炼教师职业道德意志4.坚决教师职业道德信念5.培养教师职业道德行为
四、教师职业道德教育的特点:1.职业针对性2.自教互教性3.同时多端性4.渐进重复性。
五、教师职业道德内化的过程:1.提高教师职业道德认识2.培养教师职业道德感情3.鉴定教师职业道德信念4.磨练教师职业道德意志5.培养教师职业道德习惯
六、教师职业道德评价的作用:1.对教师职业道德理想标准的形成起到保证维护作用2.是使教师职业道德理想标准转化为职业道德行为的一个重要机制3.是对教师个体思想行为起道德评判作用4.是调节教育人际关系的杠杆5.是改善教师职业道德气氛的有力武器
七、教师职业道德评价的功能:1.评定功能2.分析反应功能3.预测功能4.导向功能。
八、教师职业道德修养的原则:1.坚持知行统一原则2.动机和效果统一原则3.坚持自律与他律相结合原则4.坚持个人和社会结合原则5.坚持继承和创新结合原则。
九、教师职业道德的步骤与内容:1.提高教师职业道德认识2.培养教师职业道德感情3.坚决教师职业道德信念4.磨练教师职业道德意志5.培养教师职业道德行为习惯。
十、教师职业道德教育的原则:1.传授知识与实践锻炼相结合的原则2.组织教育与自我教育相结合的原则3.正面教育与批判疏导相结合的原则4.严格要求与尊重信托相结合的原则5.个人示范和集体影响相结合的原则6.典范引导与正确舆论相结合的原则7.理论灌输与多种活动相结合的原则8.道德教育与其他教育相结合的原则
第三点:
.教育公平权是根本人权,也是我国宪法保证的重要权利。
.教书所育之人,应是一个完整的人,不是仅指只有某一反面素养的人。
.严谨治学是提高教师素养所必需的,严谨治学本身就是教师提高素养的内在自觉
.师爱是一种社会爱,它表达了党和人民对青年少的热切关心和殷切期望,热爱学生是教育教学获得成功的根底。“罗森塔效应〃充分说明了师爱的作用。
.竞争有道德和不道德之分。
.实行教育的人道化,不仅成为现代教育思想的一个主要特征,而且成为当代教育法律法规的根本原则。
.教师职业道德培养主要包含:教师职业道德教育、教师职业道德修养与教师职业道德内化。
.道德评价是道德他律机制的核心
.善恶标准即具相对性又具有绝对性。社会主义教师职业道德的要求就是评价教师职业道德善恶的客观标准。
.人格就是人作为活动主体的资格。人格示范是一种重要的教育力量。教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。
.公平是人的一种崇高的道德境地,即公平、正直、没有偏私。
.苏霍姆林斯基深刻地指出:所
您可能关注的文档
- 采购员年终总结(必备3篇).docx
- 个人述职报告12篇.docx
- 小学生安全教育主题的国旗下讲话稿.docx
- 依法打击治理农村家族宗族黑恶势力专项行动工作方案参考范文.docx
- 上海国际航运中心建设发展报告(2023年).docx
- 会计专业的实习心得体会.docx
- 简短婚礼主婚人讲话稿.docx
- 2023年后勤厨师工作总结范文.docx
- 教师说课“六说”的具体要求.docx
- 2023年教师外出学习汇报 课程,在实施中绽放魅力 福州厦门考查报告.docx
- 四川省德阳市罗江中学2025届高三考前热身化学试卷含解析.doc
- 山东省枣庄现代实验学校2025届高三下学期第五次调研考试化学试题含解析.doc
- 吉林省长春市十一高中等九校教育联盟2025届高三一诊考试生物试卷含解析.doc
- 2025届江苏省盐城市伍佑中学高考仿真模拟化学试卷含解析.doc
- 2025届广西贺州中学高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷含解析.doc
- 安徽省池州市贵池区2025届高三第一次模拟考试生物试卷含解析.doc
- 宁夏银川一中2025届高三(最后冲刺)化学试卷含解析.doc
- 广东省广州市增城区四校联考2025届高考压轴卷化学试卷含解析.doc
- 2025届邯郸市第一中学高考生物必刷试卷含解析.doc
- 2025届安徽省安庆市石化第一中学高考仿真卷化学试卷含解析.doc
文档评论(0)