城镇环卫单位2023年生活垃圾分类工作实施方案 (合计6份).pdfVIP

一、基本原则

1、坚持统筹规划，经济适用原则。要着眼当前，兼顾长远,科学

系统地规划建设学校垃圾处理设施，充分利用乡镇、村垃圾处理设施

的处理能力，共建共享。按照减量化、资源化和无害化的要求，合理选

择适合学校实际的收集处理方式和技术。

2、坚持突出重点，因地制宜的原则。学校要结合本乡镇和村的实

际，突出重点，因地制宜做好垃圾收集、处理设施建设。

3、坚持科学治理，资源利用的原则。既要注重对校园垃圾采取清

扫、清运、处理等治理措施，保持学校的良好环境卫生;也要注重垃圾

成份分类，按照资源化利用的原则，对可回收、堆肥利用、能源转换的

垃圾尽可能地加以回收利用。

二、计划目标

我校垃圾处理工作的总体目标是：通过三年的大力实施，大见成

效，到2023年底，全校师生的环保意识得到全面提高，建立起比较完

90%

善的学校垃圾收集处理体系，力争全校生活垃圾收集率达到以上，

80%

垃圾处理率达到以上，达到“三个基本没有”：即校园周边基本没

有零星垃圾，基本没有随地流淌的污水，基本没有散放的垃圾。在巩固

垃圾处理成果的基础上,建立健全长效机制，使之制度化、经常化、长

效化。具体任务是：

(1)教室、寝室垃圾处理做到有垃圾存放桶(袋)，做到日产日

清。

洁员，有食堂卫生打扫、垃圾处理的运行管理制度，有专门的排废水通

道，确保食堂卫生干净整洁。

(3)校园内垃圾处理要做到“五个有”：有一定数量的垃圾桶，

有供垃圾集中堆放的垃圾池，有托运垃圾的专用车(拖拉机、三轮车等)，

有焚烧池等处理垃圾的专用设施场地(垃圾池)，有定期打扫环境卫生、

处理垃圾的运行管理制度。

(4)各学校厕所、乔家营小学猪舍垃圾处理要做到定期清扫、无

害化处理。

三、垃圾处理工作重点

(一)推行学校垃圾处理有效模式

学校垃圾处理的基本模式是：一回收、二分散、三集中。一回收：

师生把废料制品、破衣烂鞋、各类软包装瓶、废纸屑等能回收的无机垃

圾归类投放，由专人回收并出售给废品收购站。

二分散：学校日常生活中产生的剩菜、剩饭、烂菜、瓜果皮有专

人负责清理，回收到养殖场再利用；人类粪便、生活污水等有机垃圾进

入污水池，达到一定数量后抽出定点存放转化为有机肥入田。学校建

房产生的废砖、废陶瓷、废瓦、余土等建筑垃圾，一律由业主或责任人

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负责清运，就近分散回填到由当地指定洼地。

三集中：即不可回收无机垃圾采取两种方式集中处理。

是依各乡镇设施集中处理。离乡镇垃圾中转站或垃圾填埋场较近的学

校采取“垃圾分类、学校收集、乡镇运输处理”方式进行生活垃圾集

“学校分类、村收集处理”方式进行集中焚烧、填埋；其它边远小学的

垃圾就地集中处理。

（二）加快学校垃圾处理基础设施建设

、各校要按照实际需要配置一定数量的垃圾桶及垃圾池，有学生

寄宿的学校都要建立有机垃圾讴肥窖。要完善校园内废水排放设施。

2、各校要配置必要的垃圾清扫工具，做到每个教室和寝室有一定

数量的垃圾清扫工具，做到日产、日清、日运，防止产生二次污染。

（三）建立健全学校垃圾长效管理机制

1、建立爱卫小组。学校成少先队辅导员为组长，各班班干部为成

员的爱卫小组，通过利用爱卫小组开展卫生评比检查，利用爱卫小组

进行有效地卫生督查。

2、建立卫生包干区制。学校要将卫生区域包干到班，班级再包干

到人，通过层层包干，有效地规范学校垃圾处理工作。

3、建立卫生评比制。各校要建立卫生周检查制、月评比制,

并评出“卫生清洁班”和“不卫生清洁班”。通过开展评比检查，有

效促进学校卫生工作深入持久地开展。

四、2023年实施步骤

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宣传动员阶段月