教科版五年级科学上册第四单元教学设计教案 .pdf

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4.1《我们的身体》教案设计

课题我们的身体单元第四单元学科科学年级五年级

科学观念:知道健康包括身体健康、心理健康等。知道影响青少年健康的主要因

素有睡眠、饮食、运动、压力等,良好的生活习惯有益于健康。

核心

科学思维:总结出可以使身体变得更加健康的方法。

素养

探究实践:能用适合的方式搜集己的身体健康数据。

目标

态度责任:知道噪

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