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4篇

学生“模拟法庭”剧本1

一、庭审准备

案件类型：一起涉及侵权行为的民事案件。

2.案情概述：原告小王指控被告小李侵犯了其专利权，要求被

告赔偿经济损失。

3.争议点：被告是否侵犯了原告的专利权？

4.证据：原告拥有专利证书、被告销售的产品的照片、证人证

言等。

5.角色分配：原告小王、被告小李、法官、书记员、律师等。

6.时间、地点和人员座次：确定开庭时间和地点，安排原告、

被告、法官、书记员、律师等人员的座次。

二、原告陈述

1.概括争议点：原告小王陈述被告小李侵犯了其专利权，要求

赔偿经济损失。

2.事实陈述和证据展示：原告提出专利证书、被告销售的产品

照片以及证人证言等证据来支持其主张。

3.对被告的反驳和质疑：原告对被告可能提出的反驳和质疑进

行预先回应，如被告可能否认侵权行为或提出其他抗辩理由。

三、被告陈述

1.对原告陈述的反驳和质疑：被告小李对原告小王的指控进行

反驳和质疑，否认侵犯了原告的专利权。

事实陈述和证据展示：被告提出相关证据，如产品来源证明、

销售合同等，以证明其并未侵犯原告的专利权。

3.对原告的反驳进行回应和反击：被告对原告提出的反驳和质

疑进行回应和反击，进一步阐述自己的主张。

1.原告与被告的辩论：原告和被告的律师代表各自当事人进行

辩论，就案件事实、证据和法律适用等问题展开激烈讨论。

2.审判长维持庭审秩序：审判长在庭审过程中维持庭审秩序，

确保辩论顺利进行。

五、法庭裁决

1.审判长宣布裁决结果：审判长根据庭审情况宣布裁决结果，

判定被告是否侵犯了原告的专利权。

2.确定上诉/申诉程序：若当事人对裁决结果不满意，告知其上

诉或申诉的程序和权利。

3.庭审结束：庭审结束，当事人及旁听人员有序离开法庭。

六、上诉/申诉程序

若当事人对裁决结果不满意，可依法提起上诉或申诉。在此阶段，

当事人需要按照相关法律规定，向上一级法院或检察机关提出上诉或

申诉申请。上一级法院或检察机关将重新审理案件，并作出新的裁决。

若对二审结果仍有异议，可继续向更高级别的法院或检察机关提起上

诉或申诉。

七、庭审结语

学生们深入了解了庭审的基本流程和规

则，掌握了相关法律知识，提高了法律意识和素养。同时，活动也让

学生们认识到法律的重要性和公正性，明白了在日常生活中遵守法律、

尊重他人权益的重要性。希望学生们在今后的学习和生活中能够更好

地运用法律知识，维护自身和他人的合法权益。

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一、庭审程序

1.法官进入法庭，全体起立。法官就座并宣布开庭。

2.书记员核对当事人身份，宣布法庭纪律。

3.法官向当事人阐明案件审理程序，告知当事人诉讼权利和义

务。

4.当事人在法庭上就案件事实、证据、适用法律等进行陈述和

辩论。

5.法官根据审理情况作出裁决和判决。

二、法庭角色

1.法官：负责审理案件，作出裁决和判决。

2.书记员：负责记录庭审情况，整理案件材料。

3.当事人：包括原告和被告，参加诉讼并陈述案件事实和证据。

4.辩护律师：为当事人提供法律帮助，代表当事人进行辩护。

5.证人：提供案件相关证据的人。

6.陪审员：由公民担任，参与案件审理，发表意见。

三、案件事实与证据

当事人陈述案件事实，提供相关证据。

2.辩护律师对证据进行质证，提出辩护意见。

3.法官对证据进行审查，判断其真实性和合法性。

4.证人作证，接受当事人和辩护律师的质询。

1.法官根据案件性质和事实，适用相关法律条款。

2.辩护律师就法律条款的适用提出辩护意见。

3.当事人对法律条款的适用发表意见。

4.法官根据法律条款和案件事实作出裁决和判决。

五、庭审辩论

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