人教版小学五年级上册数学教案 5 简易方程 13.实际问题与方程（2）.docVIP

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实际问题与方程（2）

?片头语：

同学们，大家好，欢迎来到数学课堂，。很高兴能与大家共同学习。

一、复习导入

师：上节课我们学习了如何列方程解决一些简单的实际问题，让我们来看一看上节课的学习效果如何。同学们有信心吗？（点击）

课件出示习题。艳艳家有25只鹅，比鸡多10只，鸡有多少只？

1师：谁能列方程解答？

2学生：我是这样做的，因为鸡的只数是未知的，所以，

解：设鸡有x只。

x+10=25

x+10-10=25-10

x=15

3师：根据鸡的只数+10只=鹅的只数列方程解答，看来同学们对用方程解决一些简单的实际问题掌握得很不错！今天我们继续来研究。［板书课题：实际问题与方程（2）］

二、探究新知

1.课件出示教科书P74例2。

4师:从图中你们知道了哪些数学信息?

5师：我们知道了足球白色皮共有20块，比黑色皮的2倍少4块。

6师：可以找到怎样的等量关系？

7学生：黑色皮的块数×2-4＝白色皮的块数。

8师：你能画图找出其他的等量关系吗？

9学生：黑色皮的块数×2＝白色皮的块数+4。

10学生：我还找出了这个等量关系，黑色皮的块数×2-白色皮的块数＝4。

11师：同学们都特别棒，能利用线段图找出题中等量关系。

2.列方程解答。

12师：根据这些等量关系我们可以列出不同的方程，同学们可以根据各自的经验和思维特点去选择等量关系，不管哪种等量关系，我们都应该设哪个量为x呢？

13师：我们都应该设未知量黑色皮的块数为x。

14师：请同学们根据你所选择的等量关系，列方程解决这个问题。（停顿）你们列出了怎样的方程呢？谁来分享一下?

15学生：我是根据等量关系：黑色皮的块数×2-4＝白色皮的块数，来列方程的。

先把2x看成一个整体。

先把2x看成一个整体。

2x-4＝20

2x-4+4＝20+4

2x＝24

2x÷2＝24÷2

x＝12

16师：回答的真好，思路非常清晰。那怎样检验结果对不对呢？

17师：把x=12代入原方程中，

左边=2×12－4=24－4=20

右边=20

左边=右边

所以x=12是原方程的解。

18师：还可以怎样列方程呢？

19师：2x＝20+4

2x＝24

2x÷2＝24÷2

x＝12

20师：2x-20＝4

2x-20+20＝4+20

2x＝24

2x÷2＝24÷2

x＝12

3.反思评价，检验结果。

21师：同学们列出不同的方程解答，都得出了黑色皮的数量是12块。这也侧面反映了答案的正确性。同学们，我们要养成做完后马上进行检验的习惯哦！

4.对比分析，总结提升。

22师：这道题如果用算术方法解答，应该怎样思考？和列方程比较，哪种思路更简单？

23师：用算术方法解答，要逆向思考。而列方程解答是利用顺向思维，更加直接简便。

24师：有些问题，列方程解决会比算术方法简便，那你能说说列方程解决问题主要有哪些步骤吗？在小组内谈论一下吧。（停顿）现在让我们来看看。（点击）

教师课件出示列方程解决问题的一般步骤。

三、巩固练习

1.完成教科书P75“练习十六”第5~6题。

①交流评价第5题。

25师：题中有哪些数学信息，它们能构成怎样的等量关系？

26师：我们知道一共有1428个网球，每筒能装5个，装完后还剩3个。等量关系是：装的筒数×5+3个=网球总个数。

②交流评价第6题。

27师：这题中的等量关系是什么？如何设未知数解答？

28师：天安门广场的面积×2-16万平方米=故宫的面积

2.完成教科书P76“练习十六”第7~9题。

①交流评价第7题。

29师：这一题，我们也是找出数量间的等量关系，设未知数，然后列方程求解。

②交流评价第8题。

③交流评价第9题。

3.完成教科书P76“练习十六”第10题。

30师：正常人的体温检测在36~37摄氏度之间，为什么小红测出98.6度，医生却说她没有发烧呢？仔细看图，我们就能知道，这里的98.6度指的是华氏温度，我们要根据题中给出的等量关系式，先求出摄氏温度，再进行判断。我们应该如何解答呢？

四、拓展提高

完成教科书P76“练习十六”第11题。

31师：同学们先独立思考，然后在小组讨论交流。（停顿）哪个小组率先汇报。

32师：(36-4a)÷8是一个除法算式，当它的结果是0时，说明被除数是0，即36-4a＝0，可以看成一个方程去解答，得到a的值。

当它的结果是1时，说明被除数与除数相等，即36-4a＝8，也可以看成一个方程去解答，从而求得a的值。

五、课堂小结

33师：同学们，这节课你们学到了哪些知识？

34学生：这节课，我学会了列方程解决实际问题有以下步骤

六、课后作业

35师：看来啊，大家的收获可真不少！屏幕前的你想说些什么呢？如果觉得自己也是收获满满，那就快给自己的成长小档案打上5颗星吧。课后请同学们独立完成对应课时