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《苹果》
一、适合年龄:8-12岁四、教学重难点:重点:认识和了解苹果的相关知识。参考苹果的图片素材,了解和掌握苹果的外形特征和彩铅的运用。难点:运用彩铅叠色的形式表现苹果。学习通过颜色叠加的技法来表现苹果的外形特征以及叶子装饰。可以在画的时候把握好外形,然后叶子通过叠加颜色的深浅过渡变化来表现叶子,再用彩铅笔来丰富苹果的质感与体积。二、教具准备:卡纸/素描纸、铅笔、三、教学目标:1、知识和技能:初步学会用彩铅表达画面的能力,运用遮挡关系创作出苹果,培养学生观察、记忆和表达能力。2、过程与方法:通过遮挡关系,以及颜色叠加的技法来描绘苹果。3、情感态度和价值观:尝试体验用彩铅形式来作画,引导学生对绘画的兴趣,激发学生热爱大自然、热爱生活的情感,鼓励学生树立信心,大胆地表达自己的感受,体验绘画的乐趣。课程要点
课程导入
你喜欢吃苹果吗?苹果是我们非常熟悉的一种水果。课程导入
你看!果园里的苹果树上结满了大大小小的苹果,在阳光下它们像一个一个的小灯笼,穿着一身红红的外衣,圆熘熘的,像个气球。我们凑上去闻一闻,一阵清香扑鼻而来,让人心旷神怡。它的味道,颜色,形状都十分惹人喜爱。苹果是我们极为熟知的水果,它胖胖圆圆,像一个小球,苹果在未成熟的时候是青色的,熟了之后呈现红色,成熟的苹果果皮十分亮眼,常被用来比喻小姑娘红彤彤的脸蛋。苹果不仅营养价值高,富含多种微量元素对我们的身体有很多好处,在水果界拥有“位高权重”的地位,在我们的历史文化上也少不了苹果的传说。课程导入
小朋友们,你们知道吗?据说世界上有三个苹果,第一个苹果是夏娃偷吃的苹果,它开启了人类的繁衍过程;第二个苹果是落到牛顿头上的苹果,它让人类开始探索科学;第三个苹果诞生于乔布斯的手中,苹果手机开创了智能手机的时代,让我们生活变得更加多姿多彩。不仅如此,苹果在艺术界也有着开创性的作用,塞尚就是一位极爱以苹果作为静物创作的画家,他重视色彩视觉的真实性,描绘的苹果含有不同角度的透视,他对物体体积感的追求和表现为“立体派”提供了重要的创作思路,最终,塞尚以他笔下的苹果成为了“现代艺术之父”。小小的苹果,在我们的文化生活中竟然具有这么的大影响,在今天的课程中,就让我们来以苹果为主题展开创作吧!运用我们的水粉拓印、叠加的方法表现苹果丰富的色彩变化,描绘鲜嫩可口的苹果,整个创作过程趣味满满,接下来我们就一起绘画吧!课程导入据说世界上有三个非常特别的苹果?
课程导入说一说苹果的形状是什么样呢?圆圆的,顶上有一根果柄,顶部和底部有内凹的洞
课程导入苹果的颜色丰富有红色、青色、橙红......你喜欢什么颜色的苹果呢?
瞧!一颗颗的苹果是多么吸引人!我们一起来描绘出好吃的苹果吧!课程导入
油性彩铅的绘画方法构图:先用铅笔画出对象的轮廓。上色:彩铅画的基本画法为平涂和排线。结合素描的线条来进行塑造。由于彩铅有一定笔触,所以,在排线平涂的时候,要注意线条的方向,要有一定的规律,轻重也要适度。因为蜡质彩铅为半透明材料,所以上色时按先浅色后深色的顺序,否则会深色上翻。修改:物体的亮面和高光用橡皮或小刀进行处理。绘画知识
绘画知识水溶性彩铅的基础技法1.平涂排线法:运用彩色铅笔均匀排列出铅笔线条,达到色彩一致的效果。2.叠彩法:运用彩色铅笔排列出不同色彩的铅笔线条,色彩可重叠使用,变化较丰富。3.水溶退晕法:利用水溶性彩铅溶于水的特点,将彩铅线条与水融合,达到退晕的效果。
绘画知识彩铅的基本涂色法则
绘画知识
绘画知识
绘画知识
参考素材参考素材
参考素材
参考素材
范画过程
问引导步骤一:横构图,拿出一张白色的卡纸(8K),参考苹果的的素材图片,在卡纸上面画出苹果的线稿,注意表现出苹果的遮挡关系,叶子的与苹果的前后关系范画过程
问引导范画过程步骤二:画出苹果叶子颜色。
问引导范画过程步骤三:画出上面叶子颜色并加重叶子颜色。
问引导范画过程步骤四:画出苹果树枝,区分叶子的颜色和色彩的深浅变化。
问引导范画过程步骤五:画出第一个苹果的颜色,注意留高光。
问引导范画过程步骤六:画出第二个苹果颜色,注意留出苹果的高光位置。
问引导范画过程步骤七:加重第二个苹果颜色,注意颜色的深浅变化。
问引导范画过程步骤八:画出中间的苹果,注意受光面比较大,高光比较强烈,色彩对比也很强烈。
问引导范画过程步骤九:加重中间苹果的颜色,加重明暗关系的处理。
问引导范画过程步骤十:画出最后一个苹果,同样需要注意受光面比较大,和暗面色彩对比非常强烈。
问引导范画过程步骤十一:画出最下面的叶子颜色,最后整体调整画面效果,加强整体画面明暗关系和色彩关系,注意物体之间相互接触的地方要处理好。
问引导完整步骤解析
1、在今天的课程中,我们以清脆可口的苹果为主题进行创作,通过老师的引导和对苹果照片的观察,了解了苹果的外形特征和颜色特征以及相关的知识
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