八年级数学平方差公式因式分解.doc

运用“平方差公式”分解因式导学案

一、教学目的和要求

1.使学生进一步了解因式分解的意义，乘法公式和因式分解的区别与联系。

2.使学生掌握平方差公式的特点，并能熟练地运用公式将多项式进行因式分解。

3.进一步培养学生的逆向思维及转化的思想

二、教学重点和难点

重点：掌握平方差公式的特点。

难点：准确熟练地运用公式把多项式分解因式。

三、教学过程

（一）复习、引入

提问：什么叫因式分解？因式分解与整式乘法有什么区别和联系？（是一种互逆的运算）。

练习：把下列各式分解因式

1题提出公因式后，剩下的因式还可以分解吗？

（二）新课

把乘法公式

反过来，就得到

这就是说，两个数的平方差，等于这两个数的和与这两个数的差的积。

平方差公式特点是，等号左边项数二项，且符号相反，每项可以写成完全平方的形式，等号右边分解成两个因式，每个因式的第一项相等，第二项互为相反数。

下面我们举例说明，如何利用平方差公式分解因式：

注意：要先将每项都变为平方的形式，才可使用公式分解，值得指出的是：平方差公式中的字母不仅可以表示数，而且可以表示代数式。

例1把下列各式分解因式

例2把下列各式分解因式

分析：把各看成一个数，则符合平方差公式，可以因式分解。

看成是两数的平方差。

解：

注意：分解后的因式中的同类项要合并整理，合并后的多项式因式要使首项为正。

（三）巩固练习

把下列各式分解因式

（四）小结

1.利用平方差公式分解因式，首先要掌握好公式的特点。即项数－－2项，符号－－相反，次数－－偶数。要熟记1～20的平方数.

2.有些多项式需要先提取公因式，然后再用公式法分解，注意一定要分解到使每个多项式因式都不能再分解为止。

3.分解中易出现的错误是：