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要学好初中生物,离不开课上的学习,同时也离不开课后知识的
归纳总结,下面是店铺整理的人教版七年级下册生物知识点总结,欢
迎阅览。
七年级下册生物知识点总结1
(1)血管
1、三种不同的血管:动脉、静脉和毛细血管。
2、动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管,管壁厚弹性
大,管内血液流速快。
3、静脉是把血液从身体各部分输送到心脏去的血管,管壁薄,弹
性小,管内血液流慢。
4、毛细血管是连通于最少的动脉与静脉之间的血管,它是血液和
细胞间物质交换的场所,管壁薄,由一层上皮细胞构成,管内血液流
速最慢。
(2)耳和听觉
1、耳是人的听觉器官。
2、人耳由外耳、中耳、内耳组成。
3、听觉的形成过程是:外界的声波经过耳道传到鼓膜,鼓膜的振
动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的敏感细胞,通过视觉神经传到
大脑,就形成了听觉。
(3)人类活动对生物圈的影响
1、人类活动对生物的影响:(1)乱砍滥伐,开垦草原,使生态环
境遭受严重破坏,水土流失加重,还会引起沙尘暴。(2)空气污染会形
成酸雨。(3)水污染会破坏水域生态系统。(4)外来物种入侵会严重危害
本地生物。
2、排放过多的二氧化硫等有害气体到大气中,容易导致酸雨的产
生,酸雨对生物有极大的危害,被称为“空中死神”;过多的二氧化碳
的排放还会导致全球的温度的提升,形成“温室效应”。含有贡、银、
3、为了保护和改善生态环境,采取以下措施:植树造林、保护鸟
类、建立自然保护区、实施计划生育、退耕还林还草。
4、生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境造成
严重的危害叫做生物入侵。
生物进化的历程知识点
科学家们通过对不同年代化石的纵向比较,以及对现存生物种类
的横向比较等方法,推断出了生物进化的大致过程。
(1)即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序,从而判断动
物的脊椎动物进化的顺序是:鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类。
(2)通过对始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比较,
说明鸟类起源于古代爬行类,始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过
渡类型。
(3)利用组成生物体的一些重要物质的差异性来比较生物之间的亲
缘关系的方法,表明人和黑猩猩的亲缘关系最近。
2
人体的营养
1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类
营养物质。
2、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。并且能为生
命活动提供能量。
3、人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。
4、人体缺乏维生素引起的主要病症:
缺乏维生素A:皮肤干燥、夜盲症(夜晚看不清东西)、干眼症
等。
缺乏维生素B1:神经炎、脚气病(维生素B1缺乏症)、消化不
良、食欲不振等。
缺乏维生素C:坏血病、抵抗力下降等。
缺乏维生素D:佝偻病、骨质疏松症等。维生素D可以促进磷、
钙的吸收和骨质发育。
食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。
1、消化系统由消化道和消化腺组成
2、消化道
(1)口腔——消化道的起始部位,内有牙齿、舌和唾液腺。
(2)咽和食道——食物的通道,既没有消化作用也没有吸收作用。
(3)胃——消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋
白质的作用。
(4)小肠——消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指
肠)
(5)大肠——暂时贮存粪便,既没有消化作用也没有吸收作用。
(6)肛门
3、消化腺
(1)唾液腺——分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉
(2)胃腺——分泌胃液,胃蛋白酶能初步消化蛋白质
(3)肠腺——分泌肠液,肠液含有多种酶,能消化糖类、蛋白质
和脂肪
(4)胰腺——分泌胰液,胰液含有多种酶,能消化糖类、蛋白质
和脂肪
(5)肝脏——分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。
环境污染
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