五年级劳动技术浙教版上册：任务一 身边职业我体验-教学课件.pptx

职业劳动无贵贱主讲教师：李培珍学校：丽水市秀山小学年级：五年级学科：小学劳动（浙教版）

职业我体验身边三百六十行各行各业不分贵贱

课前游戏?手里有很多钱?要做很多计算题?月底年底特别忙会计

个人所从事的服务于社会并作为主要生活来源的工作职业

劳动探究职业分布统计图你了解家人的职业吗？你同学的家长都从事哪些职业？

通过调查统计全班同学家长的职业情况，你有什么发现？职业的特点不一样，职业的环境不一样，职业的要求不一样等。

身边职业我体验如何才能更加深入地了解家人的职业？第二步：练一练。当然是进行职业体验啦！

如何才能了解家人的职业？第一步：理一理

劳动加油站要认识身边的职业你还有什么其他方法？请记录下来。职业工作环境工作要求工作内容教师教室室内干净整洁掌握所教课程的知识：以身作则、遵纪守法执行教学计划，认真备课、按时上课、及时批好作业、管理班级等。

第二步：练一练选择适合的职业，去家人的工作场所，体验工作环境和专业要求。有些职业有保密要求或者工作环境有潜在危险，例如银行、律师、工程设计等，不适合体验。我们可以选择适合我们年龄、身份，并与日常生活紧密相关的职业进行体验，比如教师、售货员等。

劳动实践?设计我要准备工作服吗？要提前学习哪些专业知识和技能？我该怎样在不打扰别人的前提下体验工作？

左图是慧慧设计的任务单你有什么启发？请和同学一起，设计一份自己的学习任务单吧。劳动实践?设计

劳动实践?实施慧慧带着任务单，跟着家人成了一名“小小售货员”，在文具的“海洋”中，整理货架、更新价格标签，还帮着顾客寻找钢笔和墨水，觉得新奇又辛苦。第一步了解文具店环境

慧慧带着任务单，跟着家人成了一名“小小售货员”，在文具的“海洋”中，整理货架、更新价格标签，还帮着顾客寻找钢笔和墨水，觉得新奇又辛苦。劳动实践?实施第二步整理货架

劳动实践?实施慧慧带着任务单，跟着家人成了一名“小小售货员”，在文具的“海洋”中，整理货架、更新价格标签，还帮着顾客寻找钢笔和墨水，觉得新奇又辛苦。第三步核对价格标签

劳动实践?实施慧慧带着任务单，跟着家人成了一名“小小售货员”，在文具的“海洋”中，整理货架、更新价格标签，还帮着顾客寻找钢笔和墨水，觉得新奇又辛苦。第四步帮顾客找寻货物

劳动实践?实施备注：视频为丽水市秀山小学304班提供

劳动实践?实施身边职业我体验任务单职业名称：工作环境：主要工作内容：需要掌握的工作技能、规范等：工作的艰辛与否：你对体验职业的认识：秀一秀我的劳动体验：请带上你的任务单，体验家人从事的职业，感受职业劳动吧。

劳动评价1.了解家人职业特点和专业技能共五星2.完成一份劳动体验任务单共五星3.能够踏实认真地完成工作共五星4.能在班级里分享、交流共五星

劳动反思1.你了解家人的工作要求和必备技能了吗？你对这个职业感兴趣吗？2.你觉得不同职业有什么区别？找两三个职业比较一下吧。

再见