最新新视野读写(第三版)(3)课本练习及答案Unit 7.pptxVIP

第七单元概述本单元将深入探讨创意设计的核心要素,包括版面构成、颜色搭配、字体运用等。通过实际案例分析和操作练习,帮助学生全面掌握设计创作的基本方法与技巧,提高自身设计水平。ＯabyＯＯＯＯＯＯＯＯＯ

第七单元单词表核心词汇涵盖本单元课文中频繁出现的关键词语，为学习打下基础。句型搭配学习将单词灵活应用于不同句型结构中，提高语言表达能力。衍生词汇掌握词根、前缀和后缀的运用,拓展词汇量,提升语言水平。

第七单元语法重点主动语态和被动语态的转换虚拟语气的使用，包括could、would和might等词不同时态的选择，例如现在进行时和现在完成时复杂的句式结构，如含有多重从句的长句系动词的使用和搭配定语从句的结构和用法

AnUnexpectedJourney在一片神秘幽暗的森林中,一段意料之外的冒险旅程即将开始。主人公将在这里发现未知的挑战和机遇,面临前所未有的困难,但也有机会成就不凡。这个旅程充满了悬念和惊喜,让人充满期待。

第七单元课文1练习1理解课文内容。围绕课文主旨,了解故事情节和人物特点。分析文章结构。识别文章的开头、主体和结尾部分,把握文章逻辑脉络。查找生词词义。通过上下文、解释性注释和词典查找生词的准确含义。

第七单元课文1练习2根据课文内容,回答为什么这个年轻人想要去到中洲。描述一下这个年轻人在旅途中遇到的困难和挑战有哪些。分析一下这个年轻人最终能否成功完成这次冒险旅程。请给出你的理由。

第七单元课文1练习3根据课文内容,概括主人公旅行的目的和经历。分析主人公在旅途中遇到的困难及其应对方式。结合课文上下文,解释主人公最终收获的是什么?

第七单元课文1练习4从文章中找出5个具有代表性的生词，并尝试用自己的话解释它们的意思。仔细阅读课文1，对比主角BilboBaggins与你自己的性格有哪些相同之处。写下你的想法。文章中提到了BilboBaggins意外获得一件神奇的物品。你认为这件物品会对他的后续旅程产生什么影响？试着推测并写下你的想法。

第七单元课文1练习5填写应用型句子的空格,准确表达语义。根据上下文理解句意,恰当选择正确的词语填入空白处。练习复杂句式的正确运用,提高表达能力。

第七单元课文1练习6练习以帮助学生理解课文1中重要情节和人物关系。通过回答问题,学生可以深入思考故事情节发展和人物动机。练习包括简答题和简短写作任务,训练学生的理解力和表达能力。

第七单元课文2：TheBirdmanofAlcatraz这篇课文讲述了罪犯罗伯特·斯特朗在阿尔卡特拉斯监狱期间,如何通过关爱鸟类而找到生命的意义。他被称为阿尔卡特拉斯的鸟人,他与监狱中的鸟类建立了深厚的感情,真正体现了人性的光辉。

第七单元课文2练习1问答题:回答以下关于课文的简单问题。确保回答简短明了,抓住重点。单词拼写:从课文中选取5个生词,写下它们的拼写并解释含义。确保词语使用正确。语句理解:选择3个有代表性的句子,概括其中的主要意思。切忌过于冗长。

第七单元课文2练习2阅读第七单元课文2并回答问题：从文章中找出展示阿尔卡特拉兹监狱管理员人性化的细节。分析这些细节如何反映管理员同情心和同理心，提升囚犯的生活质量。讨论这种人性化管理方式是否可以应用于其他监狱。提出具体建议，并说明其好处。

第七单元课文2练习3从文章中找到5个重要人物,并简单说明他们在故事中的作用。分析主人公罗伯特·斯特朗斯的性格特点,并说明他是如何通过种种困难重重的环境而成长的。阅读文章后,你有什么收获和感悟?请结合具体事例阐述。

第七单元课文2练习4在文中找出不同类型的人物描写手法,并举例说明。明确选文中作者采用了哪些人物描写的方法,如性格描写、外貌描写、行为描写等,并结合具体文字例子分析其作用。分析主人公的心理变化,说明主人公是如何通过面对挫折和困境最终走向成长和更新的。体现主人公内心世界的描写,让学生理解主人公的情感变化。结合课文内容和个人感受,谈谈人在面临重重困境时如何坚持信念,不放弃理想的可贵品质。从人性讨论的角度对主人公的品德、精神面貌进行评析。

第七单元课文2练习5仔细阅读课文,找出TheBirdmanofAlcatraz这个人物的特点。你觉得这个人物是一个怎样的人?分析这个人物的性格特点和行为动机。你认为他这种品行和行为对于社会有什么影响和启示?在课文中,这个人物有哪些重要的事迹和贡献?试着总结他对社会的贡献。

第七单元课文2练习6根据课文内容，分析罗伯特·斯特拉德是如何在监狱中慢慢转变为鸟人的。要从他的心理变化和行为表现两个方面来阐述。阅读课文后，你对罗伯特·斯特拉德这个人物有何感想?你认为他在监狱中的经历对他产生了哪些影响?在课文中,作者使用了大量生动形象的比喻手法来描写斯特拉德与鸟类的联系。试分析作者选择这些手法的用意。

第七单元综合练