2012高一历史每课一练 2.1 古代希腊民主政治 13（人教版必修1）.pdfVIP

第5课古代希腊民主政治

一、选择题

1．某学习小组在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章(书籍)，

据此推断，该研究课题应该是()

①《地理与文明之间的关系》②《希腊城邦制度与民主政治》③《宽松自由的社会

环境与古希腊文化》④《独特的自然环境孕育了古代希腊文化》

A．有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明

B．古希腊民主政治文明产生的条件

C．古希腊城邦制孕育了平等互利的观念

D．希腊政治文明与近代文明之间的关系

2．梁启超曾说：“故久于海上者，能使其精神日以勇猛，日以高尚；此古来濒海之民，

所以比于陆居者活气较胜，进取较锐；”最能证明上述观点的是()

A．古代印度B．古代中国

C．古代希腊D．古代埃及

3．柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”，是因为他()

A．推翻王权，以贵族制取而代之

B．确立了集体领导的任期制和选举制

C．实行改革，将国家引上民主化轨道

D．确立了陶片放逐法，最终确立民主制

4．“陶片放逐法”的实行，对威胁雅典城邦民主的人具有震慑作用，是雅典维护民主

政治的有力武器；这一方法创始于()

A．雅典城邦的初步形成时期

B．雅典民主政治的奠基时期

C．雅典民主政治的确立时期

D．雅典民主政治的黄金时期

5．“我们全都是希腊人；我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊；”

英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是()

A．英国人是古代希腊人的后裔

B．英国文化缺乏原创性

C．希腊文明对西方文明影响深远

D．近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系

6．古代希腊在众多文化领域都取得了辉煌成就，主要是因为()

A．亚非文明成就的影响

B．浩瀚的海洋带给人的灵感

C．城邦民主制度的促进

D．希腊人与生俱来的创造力

7．直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一，下列雅典制度或机构中最能

体现直接民主的是()

A．财产等级制B．公民大会

C．四百人议事会D．五百人议事会

8．下面两幅图所体现的决策方式有所不同，其实质是()

A．前者是独裁专制，后者是民主集体决策

B．前者是中央民主决策，后者是地方民主决策

C．前者是皇帝决策，后者是公民大会决策

D．前者是中央各部门与皇帝共同决策，后者是公民大会下各机构共同决策

题号12345678

答案

二、非选择题

9．阅读下列材料：

材料一在雅典居民中，20万奴隶和3.2万外邦人是被剥夺政治、法律权利的；在16.8

万雅典人中，假定成人居半，是8.4万人，其中妇女毫无权利，所剩全权公民男子就只有4.2

万人了；其中，第三等级公民占2.5万人、第四等级占1.6万人，第一、二等级大奴隶主和

大所有者公民就不过1000人而已；

材料二伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”中说：“我们的(政府形式)之所以称为

民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握；”“在解决私人争执的进

候，每个人在法律上都是平等的；”“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为

贫穷而在政治上湮没无闻；”——修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》

请回答：

(1)把雅典公民分成四个等级是哪位政治家改革的内容？划分等级的依据是什么？有何

意义？

(2)伯利克里说的“全体人民掌握权力”请举例说明；

(3)在雅典是否真正做到了权力由全体人民掌握和法律面前人人平等？