分层作业24 司马光（课时练） 三年级语文上册 部编版（含答案）.docxVIP

24司马光分层作业

一、基础巩固

1．看拼音，写词语。

今天,爸爸gōngsī()安排大家一起去dēngshān()。zhòngrén()刚开始的时候都很兴奋，可是还没爬到一半，大部分人就因为体力不支而fàngqì()了。

2．形近字组词。

庭()????登()????持()

挺()????橙()????诗()

3．请你给下面加点的字注音，并选择正确的意思。

（1）．足跌没水中?????读音：____________??意思：()

A．不及，不到???B．没有????C．淹没????D．隐藏，消失

（2）．众皆弃去??????读音：____________??意思：()

A．接着??????B．全，都????C．比较，较量???D．有的，一部分

（3）．光持石击瓮破之???读音：_____________意思：()

A．支持，保持???B．对抗??????C．拿着，握着???D．控制，挟制

4．解释下面加点字的意思。

（1）群儿戏于庭。????()

（2）众皆弃去。????()

（3）水迸，儿得活。????()

5．请你根据联系文章内容翻译下列句子。

（1）一儿登瓮，足跌没水中。

_____________________________________________________________________

（2）光持石击瓮破之。

_____________________________________________________________________

二、能力提升

群儿①戏于庭，一儿②登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿③得活。

6．下面哪个选项与图片相符的文字描述是（???）

A．群儿戏于庭。 B．众皆弃去。

C．光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

7．文中三个“儿”字中，指同一个小孩的是（??）

A．①② B．②③ C．①③

8．根据对文中意思的理解，下列诵读停顿正确的是（???）

A．足/跌没/水中 B．足跌/没水中 C．足跌没/水中

9．“一儿登瓮，足跌没水中”时，除司马光外，别的孩子是怎么做的？请用“”在文中画出相关的句子。

10．结合文中的内容，请你用上“不但……而且……”写一句话，夸一夸司马光。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

三、拓展延伸

灌水取球①

文潞公②幼时与群儿击③球，球入柱穴④内，不能取。群儿谋⑤取之,穴深，不能得。公以盆取水，灌入穴中，球浮出。

[注释]

①出自北宋学者邵伯温所撰笔记《邵氏闻见录》，有改动。

②文潞公：文彦博受封为潞国公，北宋时期著名政治家、书法家。

③击：玩。

④柱穴：树洞。

⑤谋：商议解决办法。

11．文中哪一句话表达了“灌水取球”的意思？请你带着这个问题默读文章，借助注释理解文章的意思，然后用“”画出相关语句。

12．读了这篇文章，你感受到了文彦博是一个怎样的人？（???）

A．聪明机智，沉着冷静

B．自以为是，我行我素

参考答案

1．公司????登山????众人????放弃

2．庭院????登山????把持????挺立????橙子????诗歌

3．mò????C????jiē????B????chí????C

4．庭院????全，都????涌出

5．一个小孩登上水缸，一不小心，失足跌了下去，淹没在水缸里。????

司马光捡起一块石头，把缸砸破。

6．C????

7．B????

8．B????

9．众皆弃去????

10．司马光不但机智，而且还勇敢。

11．公以盆取水，灌入穴中，球浮出。????

12．A