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中学校园里时下流传着一句顺口溜,“一怕文言文、二怕写作文、三怕周树人”,鲁迅
的文章生涩难懂,不好学,几乎成了中学校园里师生的“共识”。人民教育新版的语文教材
中,鲁迅的作品明显减少,《药》、《为了忘却的纪念》等作品不见了,保留下来的只有《拿
来主义》、《祝福》和《记念X和珍君》3篇,更是引起疑惑:鲁迅的作品真的过时了?一时
间,陪伴几代人成长的鲁迅作品,竟然在校园里面临尴尬的境地,是去是留,争议不断。
在某某举行的第四届鲁迅论坛上,来自全国的学者和中学语文老师一起,就新时代如何
读鲁迅作品再度展开了探讨。
鲁迅作品成了语文课的“鸡肋”?
论坛现场来了很多全国各地的一线语文教师,他们带来了很多来自校园的声音,很多学
生反映“鲁迅的部分作品很难读懂,文字较晦涩。”“读鲁迅的作品,好像看不到希望,很
压抑。”
师大附中一位老师坦言,“鲁迅作品几乎快成了中学语文教学的一块鸡肋。”
某某某某中学语文老师陈剑告诉记者:“鲁迅的作品不是这么简单就能读懂的,每个人
每个阶段的体会都不同,还要融合在当时的大背景中来解读这些文学作品。拿《阿Q正传》
来说,我觉得就可以讲一个月的时间,但是现在的应试教育体制不允许我们这样做,短短的
几堂课时间太短了,也难怪学生难以理解。”
某某陈毅中学的X明辉老师表示:“其实,即使课本里减少点鲁迅作品也没什么,我们
照样可以通过别的方式,去学习鲁迅的精神。”
人民教育新版语文教材要减少鲁迅作品的消息传出后,网上叫好者不乏人在。有网友表
示,“中学的时候,最不喜欢的就是鲁迅的文章,半文言半白话,又拗口,还经常是连标点
符号都要背下来的,太痛苦了。”
中国教育学会顾明远会长感叹,其实孩子不爱学鲁迅的文章,还是现在教育的出发点出
现了问题,很多老师一上鲁迅的课,就开始介绍学习鲁迅的战斗精神,要孩子们攻克学习堡
垒,让学生产生了逆反心理。“一提鲁迅,大家就联想到一个横眉冷对的老头。这种误读,
大部分是教学中带来的。这样怎么能完整地认识鲁迅的作品呢?”
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人教社否认鲁迅将被剔出语文教材仍占重要地
位
在人民教育新版的语文教材中,鲁迅的作品明显减少。鲁迅的作品过时了吗?一时间,
陪伴几代人成长的鲁迅作品,竟在校园里面临尴尬的境地,是去是留,争议不断。昨天,记
者致电人民教育求证此事时,他们表示,新近并没有大幅削减鲁迅在中学课本中分量的计划,
只是几年前在修订新课标教材时对选录篇目有所调整。
几年前调整语文课本
“鲁迅被剔出中学课本,这是一个伪话题,可能是对新课标教材调整收录篇目的误解。
”人民教育中学语文编辑室韩老师表示,五年前他们对中学语文课本选录篇目进行了调
整,鲁迅的作品在高中课本中略有减少。韩老师说,所谓的新教材其实已是老教材了,有的
省市已用了好几年。他认为,因为今年一些省市刚刚进入新课程改革,所以才会觉得“新”,
误以为人教社的新动向。
为适应新课程改革,人教对中学语文课本选用的篇目也作了一些调整,增加了选文X围,
增强了时代感。从数量上讲,鲁迅的作品数量在初中课本基本保持不变,在高中课本中有所
减少,但并没有刻意削弱鲁迅的意思,更不会将鲁迅剔出中学课本。
中学课本仍爱鲁迅
中学课本中的鲁迅作品到底有没有减少?昨天,记者找来几个版本的中学语文课本进行
比照,发现初中课本中鲁迅的文章基本没变,高中课本中的作品略有减少,但也有一些还增
选了新的篇目。
在初中教材中,各版本都收录了《从百草园到三味书屋》、《社戏》、《孔乙己》、《故
乡》、《中国人失掉自信力了吗》等鲁迅的经典文章,一般都有六七篇。其中人教版的初中
课本收录鲁迅文章最多,达到8篇,跟课改前的传统语文教材基本没有多大变化。在高中教
材中,鲁迅的作品确有减少。人教版的高中课本选录的鲁迅文章从过去的5篇减少到3篇。
课改后,教材出版不再一统天下,但不论在哪个版本的教材中,鲁迅的作品仍在中学课
本中占有重要位置。
选录鲁迅作品随时代变化
“不同的时代都有自己特定的教材,教材的变化往往折射着时代的变化。”市教科院中
学语文研究员钱金涛说,鲁迅的作品一直是中学课本中选得最多的,但选择的篇目也会随时
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并非要抛弃鲁迅,而是
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