分层作业24延安，我把你追寻（课时练）四年级语文上册 部编版.docxVIP

24延安，我把你追寻分层作业

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

1．用“\”画去加点字错误的读音。

（1）他宁（nínɡ??nìnɡ）可牺牲自己也要维护边疆群众的安宁（nínɡ??nìnɡ）。

（2）要（yāo??yào）是不满足他的要（yāo??yào）求，他就会又哭又闹。

2．选择括号中正确的生字画“√”。

（鉴??签）订????????（邀??遨）请????????（拒??据）绝???????骚（扰??优）

3．课文《延安，我把你追寻》中，“一排排高楼大厦像雨后春笋”运用了哪种修辞手法（???）

A．比喻 B．拟人 C．夸张

4．本诗第一小节“像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光”运用的修辞方法是（????????????）

A．夸张 B．比喻 C．反问 D．对比

5．追寻延安，就是追寻延安精神，什么是延安精神呢？正确的理解是()。

A．全心全意为人民服务的精神。

B．为崇高理想献身的精神。

C．革命队伍内互相关心、互相爱护的精神。

D．自力更生、艰苦奋斗的精神。

6．按要求写句子。

（1）梅兰芳斩钉截铁地说:“这样的庆祝会我更不会去了。”（用加点词仿写句子）

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（2）一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）

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（3）像翩翩归来的燕子，在追寻从前昔日的春光。（修改病句）

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阅读理解

回延安（节选）

贺敬之

二十里铺送过柳林铺迎，

分别十年又回家中。

树梢树枝树根根，

亲山亲水有亲人。

羊羔羔吃奶眼望着妈，

小米饭养活我长大。

东山的糜子西山的谷，

肩膀上的红旗手中的书。

手把手儿教会了我，

母亲打发我们过黄河。

革命的道路千万里，

天南海北想着你

8．文中画线句子运用了______的手法，形象地写出了故乡亲人对诗人_____________的感情。

9．“母亲”指________，这里用拟人的修辞手法，表达诗人与________的深厚感情。

10．“肩膀上的红旗手中的书”象征（??????）

A．五星红旗 B．为了祖国而努力发奋读书 C．革命事业和知识

11．语文实践。

开山岛位于我国黄海前哨，面积仅有两个足球场大小。1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，从此与妻子王仕花以海岛为家，与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守了32年。

他们的事迹感动了国人，大家纷纷发表评论。请你发表一条微博，表达自己的感想。

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参考答案：

1．（1）nínɡ??nìnɡ（2）yāo??yào

【详解】此题考查的是字音。

（1）“宁”[níng]1.平安，安定2.已嫁的女子或在外子女回家省视父母。3.守父母之丧，丧假“前博士弟子父母死。4.中国江苏省南京市的别称。

“宁”[nìng]1.情愿2.岂，难道3.语助，无实际意义。

（2）“要”[yào]1.重要。2.重要的内容纲要。3.希望得到。4.因为希望得到或收回而有所表示；5.请求。

“要”[yāo]1.要求。2.强迫；威胁3.同“邀”。4.又同“腰”。

2．签????邀????拒????扰

【详解】此题考查形近字的辨析。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。因此可以根据形旁字义来区分。“拒、据”是一组字形相近的同音字，用法上易混淆，需要从字义上区别用法。

3．A

【详解】考查对修辞的辨析能力。

结合“一排排高楼大厦像雨后春笋”可以看出运用了比喻的修辞手法，把大楼比作雨后的春笋。所以运用了比喻的修辞手法。

比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三