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《学前教育史》第四部分、第五部分，第九讲至第十五讲作业答案

一、选择题

（一）第四部分，第九讲至第十二讲

1.古代斯巴达教育的唯一目的是要通过B把氏族贵族的子弟训练成为体格健壮的武士。P111

A.智育

B.军事体育操练

C.美育

D.道德教育

2.公元前387年，著名学者D__在雅典创建了阿加德米学园（Academy），并在此执教40多年。

P113

A.亚里士多德

B.苏格拉底

C.昆体良

D.柏拉图

3.柏拉图社会政治学说的核心，教育思想的出发点体现在他的著作C中。P114

A.《伦理学》

B.《政治学》

C.《理想国》

D.《雄辩术原理》

4.古代希腊著名学者D强调“教育应由法律规定”，这是西方教育史上“教育立法”思想的开端。

P115

A.柏拉图

B.苏格拉底

C.昆体良

D.亚里士多德

5.古代罗马著名演说家、教育家B的代表著作是《雄辩术原理》，他主张教育目的是培养或造就

一代心地善良、精于演说的雄辩家。P116

A.柏拉图

B.昆体良

C.苏格拉底

D.亚里士多德

（A）6.北欧著名的人文主义学者和教育家的代表作是《愚人颂》、《基督教君主的教育》和

《论童蒙的自由教育》。P121

A.伊拉斯莫斯

B.蒙田

C.康帕内拉

D.夸美纽斯

（D）7.文艺复兴晚期的意大利思想家康帕内拉的代表作是，描述了一个立足于科学和社会平等

的共产主义的城市国家。P122

A.《愚人颂》

B.《世界图解》

C.《雄辩术原理》

D.《太阳城》

（D）8.世界历史上第一部学前教育专著《母育学校》是捷克著名教育家的代表作。P125

A.欧文

B.蒙田

C.康帕内拉

D.夸美纽斯

（C）9.1632年，夸美纽斯完成他的教育思想代表作，这本书的问世标志着教育学作为一门独立

的科学而存在。P125

A.《母育学校》

B.《世界图解》

C.《大教学论》

D.《太阳城》

（二）第五部分，第十三讲至第十五讲

1.1816年，英国空想社会主义者A在苏格兰创办世界上第一所幼儿学校——新拉纳克幼儿学校，

其后，热心人士纷纷仿效，一时形成了英国幼儿学校运动。P132

A.欧文

B.维尔德斯平

C.奥伯林

D.福禄培尔

2.英国幼儿学校运动的领导人是D，这一运动推动了幼儿学校在英国的普及，并曾对世界幼儿教

育的开展产生影响。P133

A.欧文

B.福禄培尔

C.奥伯林

D.维尔德斯平

3.福禄培尔的女弟子B在推广普及幼儿园方面做出了很大贡献，曾担任福禄培尔幼儿园运动的领

袖。

A.巴乌利美侯爵夫人

B.别劳夫人

C.弗利托娜

D.伊丽莎白•皮博迪

4.A的颁布，标志着法国基本上确定了近现代资本主义幼儿教育制度，对法国近现代幼儿教育影

响深远。P136

A.《弗里法案》

B.《初等教育法》

C.《费舍法案》

D.《普洛登报告书》

5.1860年，美国妇女__B__在波士顿开办美国第一家英语幼儿园，她被公认为美国幼儿园的奠基

人。P137

A.巴乌利美侯爵夫人

B.别劳夫人

C.弗利托娜

D.伊丽莎白•皮博迪

6.俄国著名的资产阶级民主教育家B的教育代表作有《人是教育的对象》、《祖国语言》等，他

的教育思想中最重要部分是“教育的民族性原则”。P139

A.欧文

B.乌申斯基

C.奥伯林

D.维尔德斯平

7.英国著名的哲学家、政治家和教育家洛克的绅士教育思想集中表现在C这本书中。P144

A.《大教学论》

B.《爱弥儿》

C.《教育漫话》

D.《普通教育学》

8.法国杰出的启蒙思想家和教育家卢梭在B一书中阐述了自然教育思想，提出培养真正符合社会

需要的新人的构想。P146

A.《大教学论》

B.《爱弥儿》