- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第十四、十五章营养教育、社区营养干预[复制]
1.营养教育是通过改变人们的饮食行为而达到改善()目的的一种有计划活动。[单选题]*
A)身心健康
B)营养状况(正确答案)
C)文化水平
D)道德水平
2.营养教育是通过改变()而达到改善营养状况目的的一种有计划活动[单选题]*
A)人们的思想行为
B)人们的文化行为
C)人们的饮食行为(正确答案)
D)人们的道德行为
3.下列不是Henkel所描述的健康与社区关系的观点是().[单选题]*
A)—个人的身体、心理和社会方面的健康和良好状态是他的重要财富之一
B)人通过适当地应用健康财富可在人生中取得有效的目标
C)人要充分发展健康财
文档评论(0)