人教版八年级物理下册《9.2 液体的压强》同步提升练习题-附答案.docxVIP

人教版八年级物理下册《9.2 液体的压强》同步提升练习题-附答案.docx

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人教版八年级物理下册《9.2液体的压强》同步提升练习题-附答案

学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________

一、选择题

1.如图所示当打开水坝的闸门时,水的压强使坝底的水奔流而出,则决定坝底所受水的压强大小的因素是()

A.水的体积 B.水坝的高度 C.水的深度 D.水坝的宽度

2.如图所示,试管中有水,当试管逐渐由虚线位置移到竖直位置时,试管底部受到水的压强将()

A.不变 B.变大 C.变小 D.无法确定

3.连通器在生产和生活中有着广泛的应用,在如图所举的事例中,不是利用连通器原理工作的是()

A.茶壶 B.锅炉水位计

C.排水管的“反水管” D.拦河大坝

4.同学们可能做过这样的实验:在敞口塑料瓶侧壁上钻两个大小相同的小圆孔a、b,注入水,水从两个小圆孔喷出。在某一时刻,从两个小圆孔喷出的水分别落到水平地面上的c、d两处,其中d离塑料瓶远些,如图所示。下列说法正确的是()

A.图中d是从a孔喷出水的落点

B.这次实验初步说明水内部压强的大小与水的深度有关

C.这次实验初步说明液体内部压强的大小与液体的密度有关

D.在相同的时间内a孔喷出水的质量比b孔喷出水的质量多

5.在一个容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一小孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用它来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关的实验中,容器两边分别加入甲、乙两种液体后,橡皮膜凸向液体甲,如图所示。根据图中实验现象可知()

A.甲液体密度比乙液体的大 B.两种液体对容器底的压强相等

C.要使橡皮膜形变程度减小,可增加甲液体深度 D.该实验现象可以证明液体压强与液体深度有关

6.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个玻璃杯,分别装有深度相同的水。下列说法中正确的是()

A.两个玻璃杯对桌面的压力大小相等 B.两个玻璃杯对桌面的压强大小相等

C.水对两个玻璃杯底部的压力大小相等 D.水对两个玻璃杯底部的压强大小不相等

7.如图所示,两个圆柱形容器A、B,盛有体积相同的同种液体且放置在水平桌面上。若两容器底部受到的液体压力分别为FA、FB,受到的液体压强分别为pA、pB,则它们的关系是()

A.FA=FB、pA>pB B.FA=FB、pA<pB

C.FA>FB、pA=pB D.FA<FB、pA=pB

8.如图所示,容器中盛有水,其中h1=90cm,h2=60cm,容器底面积S=20cm2,水对容器顶部压强是()

A.6000Pa B.2000Pa C.3000Pa D.4000Pa

二、填空题

9.茶壶的壶嘴和壶身构成一个简单的。若水对壶底压强是1.5×103Pa,则壶中水深m。

10.一只未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图A),然后反过来倒立在桌面上(如图B),两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB,则pApB;两次放置杯子对桌面的压强分别是pa和pb,则papb(两空均选填“”“=或“)

11.注射器针头做得很尖,其目的是(填“增大”或“减小”)压强;蛟龙号载人潜水器在下潜海底的过程中,它受到海水的压强将(填“变大”、“不变”或“变小”),当潜入海面下6000m深处时受到海水的压强是Pa(ρ海水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。

12.如图所示,是250mL的长方形牛奶包装盒,其内底面积为15cm2,当牛奶深度只有10cm深时,盒内的牛奶对盒底部的压强为Pa,牛奶对盒底部的压力为N。(牛奶密度取1×103kg/m3)

三、实验探究题

13.2020年11月10日,“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底,创造了10909m的中国载人深潜新纪录,标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。这激发了小杨同学探究液体内部压强的兴趣,他选用U形管压强计、烧杯和清水完成如图所示实验。

(1)图A是U形管压强计,金属盒上的橡皮膜应该选用(选填“薄”或“厚”)一些的较好,从结构来看,压强计(选填“是”或“不是”)连通器。

(2)比较图B、C两次实验可知:同种液体内部压强随深度的增加而(选填“减小”、“增大”或“不变”);比较C、D两次实验可初步判断:同一深度,液体向各个方向的压强(选填“相等”或“不相等”)。

(3)本实验第(2)小题主要运用的实验方法是下列中的____(单选

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