统编版.三年级下册语文期末融合卷.docxVIP

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学校：班级：姓名：学号：.看，松鼠想用两只前爪(zhǎo)抱松果呢，一点也不怕我们。.机警(

学校：班级：姓名：学号：

.

看，松鼠想用两只前爪(zhǎo)抱松果呢，

一点也不怕我们。

.

机警(jǐng)的蚂蚁喜欢在干燥(zào)

的地方修建房屋。

.

D

.

A

B

C

D

同学们，校园是我们的家，你留心观察过这个家吗？如果下次艺术节邀请你作为小导游为大家介绍我们美丽的校园，你准备怎么介绍呢？在艺术小学这个家里，藏着许多秘密呢！让我们开启一段奇妙的校园探秘之旅吧！

一、出发前的准备（30分）

(用上“识字与写字”中学到的本领，细心准备哦！)

(一)了解装备

(一)了解装备（13分）

根据拼音，正确、端正、规范地书写词语。

chuīfúchuíliǔchítáng

1.照相机：用相机拍照，操场边微风下的，

zīyìmìfēngbǎocún

里态各的荷花，花坛中忙碌的身影，都能下来。

biànrènwúwù

2.放大镜：当我们需要各种事物的细微差别，准确地

shīwàng

进行观察，放大镜常常不会让我们。

jièzhù

3.《百科全书》：《百科全书》，我们不但可以迅速查阅需要的资

pǔtōngmìmìqímiào

料，了解事物背后的，还能探究的世界。

用上积累的语言练一练，

用上积累的语言练一练，能更好地观察与记录！

(二)准备语言（8分）

4.跟同学交流时语音要正确。下列加点字读音有误的一项是()（2分）

喜鹊爱出没在有人

．类的地方，是喜庆

．

(qìn)的象征。

蚂(mà)蚱后肢很有劲(jìn)，种类

很多，是农业害虫。

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5.记录时字要写正确。小丽的观察清单上有错别字的一项是()（2分）

A.绿油油的草地

C.伶俐可爱的小麻雀

B.各式各样的花朵

yǐng

D.设计新颖的模形

6.记录时用词要准确。下面各句括号中哪个词语更合适，请打“√”。（4分）

A.小蜗牛们背着重重的壳，爬也爬不动，看起来(没精打采无忧无虑)。

B.小蚂蚁的鼻子似乎很(灵巧灵敏)，饼干刚放下，它们就找来了。

C.小青蛙看到我们过去，(哗啦扑通)一声跳进了池塘里。

D.(“不入虎穴，焉得虎子”“眼见为实，耳听为虚”)，校园探秘时我

们都实事求是，亲身体验。

(三)方法储(chǔ)备（9分）

7.猜：校园里有多处古代的字，试着猜一猜、连一连刻在石头上的字。（4分）

诚礼智信

8.请教：少先队大队部的一个柜子上贴着“绶带”两个字，其中“绶”字小明

不会读。请教后，同学提出了3种建议，你觉得哪一种最有道理()（2分）

A.肯定读“sī”。

B.我看到右边有个“受”字，所以，这个字一定读“shòu”。

C.“纟”一般跟丝线、纺织、布匹有关，红领巾服务队要挂“shòudài”，所以我猜这个字可能读“shòu”。

9.查阅：教学楼走廊的成语墙上有“邯郸学步”这个成语，小刚忘记了它的意

思。以下查词典步骤的先后顺序依次是(写序号)_____________。（3分）

A.在检字表“右耳部”的“五画”中找到“邯”字。

B.在部首目录“二画”中找到“右耳部”。

C.在词典正文中找到“邯”字，然后在“邯”字的词条中找到“邯郸学步”这个成语。

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二、校园大探秘（40分）

(用上学过的本领，我们探秘去咯！)校

(用上学过的本领，我们探秘去咯！)

积累的文字记下来吧！

(一)边走边记（7分）

10.【镜头一】校园里的桃花太美了：

有的才__________________花瓣儿