2022-2023学年湖北省十堰市牛河中学高一物理模拟试卷含解析.docxVIP

2022-2023学年湖北省十堰市牛河中学高一物理模拟试卷含解析

一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意

1.（多选）（2014秋?苍山县期中）一个小球做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度的方向相同，当加速度逐渐减小到零时（）

A． 小球的速度逐渐减小

B． 小球的速度逐渐增大，但速度增加的越来越慢

C． 当加速度减小到零时，小球速度达到最大值

D． 当加速度减小到零时，小球静止

参考答案：

BC

解：一个小球做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，但增加的越来越慢，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值．故AD错误，BC正确．

故选：BC

2.（多选）如图是一汽车在平直路面上启动的速度－时间图象，在0~t1段图像是直线段，t1时刻起汽车的功率保持不变。已知路面阻力不变，则由图象可知（???）

A．0~t1时间内，汽车牵引力增大，加速度增大，功率不变???????

B．0~t1时间内，汽车牵引力不变，加速度不变，功率增大

C．t1~t2时间内，汽车牵引力减小，加速度减小，功率不变

D．t1~t2时间内，汽车牵引力不变，加速度不变，功率不变质量

参考答案：

BC

3.

参考答案：

4.（单选）关于物体的运动，下面的说法不可能的是(?)

?A．加速度在减小，速度在增加

?B．加速度方向始终变化而速度不变

?C．加速度和速度大小都在变化，加速度最大时速度最小，速度最大时加速度最小

?D．加速度方向不变，而速度方向变化

参考答案：

B

5.（单选）如图所示，小球从楼梯上以1m/s的速度水平抛出，所有台阶的高度和宽度均为0.25m，g取10m/s2，小球抛出后首先落到的台阶是()

A．第一级台阶? B．第二级台阶

C．第三级台阶? D．第四级台阶

参考答案：

A

二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分

6.宇航员在某星球上做了一个实验：以速度v0竖直上抛出一个小球，经时间t后落回手中，则该星球表面的重力加速度大小是?????????，已知该星球半径为R，要使物体不再落回星球表面，沿星球表面平抛出的速度至少应是?????????。

参考答案：

7.从某高度处以12m/s的初速度水平抛出一物体，经2s落地，g取10m/s2，则物体抛出处的高度是______m，物体落地点的水平距离是______m，速度方向与竖直方向的夹角θ的正切tgθ=______。

参考答案：

8.我国列车第四次提速后，出现了“星级列车”。T14次列车从上海始发，途经蚌埠、济南等城市，最后到达北京。T14次列车时刻表如下，由其时刻表可知，列车在蚌埠至济南区间段运行过程中的平均速率为_________km/h。

T14次列车时刻表

停靠站

到达时刻

开车时刻

里程（km）

上海

┅┅

18:00

0

蚌埠

22:26

22:34

484

济南

03:13

03:21

966

北京

08:00

┅┅

1463

参考答案：

9.如图所示,水平力F=100?N,木块的重量为40N沿着竖直墙壁匀速下滑,则木块与墙壁间的动摩擦因数为μ=________;若水平力增大到200?N,木块静止时受到的摩擦力f1=________?N;若水平力减小到80?N,木块受到的摩擦力f2=________?N.

???????????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案：

0.4?40?32

10.质点在A、B之间做匀变速直线运动，已知A点的速度为1m/s，B点的速度为7m/s，则经过A、B中点的速度为?????????m/s，则经过A、B中间时刻的速度

为?????????m/s，

参考答案：

5，4

11.在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图甲所示的装置．实验步骤如下：??????????

①把纸带的一端固定在小车的后面，另一端穿过打点计时器

②改变木板的倾角，以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力

③用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砂桶相连

④接通电源，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点，测出x、x1、x2(如图乙所示)，查得打点周期为T.

（1）判断重力的一个分力是否已与小车及纸带受到的摩擦力平衡的直接证据是_____________；

（2）本实验还需直接测量的物理量是：__________________。(并用相应的符号表示)

参考答