1.2生物资源的开发与利用 课件 辽海版综合实践活动七年级下册.ppt

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第1.2课爱鸟惜花守家园活动二生物资源的开发与利用辽海版七年级下册前情回顾同学们，在上一节课，我们初步了解了身边的生物资源，并结合实际活动认识了不少身边的生物资源，意识到了生物资源对人类的重要性和保护环境的必要性。这节课，我们将深入生物资源的学习，了解其开发与利用！教学目标了解生物资源利用的价值，探讨生物资源对人类的经济、医疗、文化等方面的价值；了解生物资源保护的必要性、生态环境保护对于生物资源开发和利用的重要性，以及未来可持续发展的需要；运用所学知识和技能，挑战生物资源开发和利用中的问题，并提出可行的解决方案。新知导入活动二、生物资源的开发与利用新知讲解活动准备和小组成员共同研究，确定小组考察方向。我们的考察方向是＿＿＿，理由是＿＿＿。温馨提示：考察方向中所涉及的生物资源是指当地得到开发利用的动植物资源。花生种植基地禽类养殖场生猪养殖场图片粘贴处我们的考察方向是，理由是辽海地区位于中国东北地区，是华北经济圈和东北亚经济圈的交汇处，边缘海面积较大，自然条件优越，具有悠久的渔业历史，以及完善的现代化养殖技术，能够有效地提高水产养殖效益。新知讲解活动准备水产资源新知讲解活动过程1、为了更好地了解当地生物资源的开发利用情况，小组成员共同去考察地点进行考察，并将考察的内容填写在表格中。项目内容考察人：考察地点：考察时间：新知讲解项目内容虾蟹养殖该项目以对虾、青蟹等虾蟹类为主要生产品种，采用现代化科技手段进行养殖管理，注重产品的品质和健康安全。产品加工该项目配备有虾蟹加工车间，可以进行腌制、烧烤、炸等多种加工方式，生产出丰富多样、口感鲜美的虾蟹产品。生态旅游该项目还规划了一条生态旅游观光线路，游客可以观赏到美丽的水乡风光和虾蟹养殖过程，同时可享受当地特色美食和文化体验。考察人：小红考察地点：大梁子岛考察时间：8月11号新知讲解2、和小组成员一起对考察的信息进行整理分析，我们的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿新知讲解结论：大梁子岛是一个集虾蟹养殖、产品加工、生态旅游和绿色农业于一体的综合性养殖产业项目。其科学化和现代化的管理手段，为当地经济和社会发展提供了强大的推动力。新知讲解3、生物资源是农业生产的主要经营对象，为工业、医药、交通等部门提供原材料和能源，但是生物资源的承载能力与人民需求的矛盾日益尖锐。通过小组讨论，看看有哪些好的建议。新知讲解建议：1.加强监管和管理：加强生物资源管理和监管，建立完善的法律法规体系，加强对非法捕捞和走私等行为的打击力度。2.推进科技创新：加大科技投入，加强技术创新和应用，推动生物资源开发和利用的高效化、智能化和绿色化。3.强化生态保护意识：加强公众教育，推广生态文明观念，提高人民群众对生态环境和生物多样性保护的认识和意识。新知讲解4、生物资源对我们的生活有着重要的意义，我们不仅要了解生物资源的开发利用，同时也要对生物资源进行大力的保护,请同学们对当地生物资源的保护情况进行调查。我想通过书本找到答案。我想通过网络解决这个问题。……新知讲解知识卡片《中华人民共和国野生动物保护法》是为了保护野生动物，拯救珍贵、濒危野生动物，维护生物多样性和生态平衡，推进生态文明建设而制定的。其中野生动物及其制品，是指野生动物的整体(含卵、蛋)、部分及其衍生物。新知讲解《中华人民共和国森林法实施条例》是为了保护森林资源而制定的法规。森林资源，包括森林、林木、林地以及依托森林、林木、林地生存的野生动物、植物和微生物。新知讲解调查结果：辽海地区作为一个自然资源丰富的地区，拥有广阔的自然生态环境和丰富的生物资源，其生物资源保护工作一直备受关注。为了保护这些宝贵的资源，当地政府和社会各界采取了多项措施：新知讲解制定法律法规：辽海地区制定了一系列与生物资源保护相关的法律法规，加强了对生物资源的保护和管理。加强监管执法：政府加大生态环境保护力度，加强对生态环境和生物资源的监管执法。发展生态旅游业：政府鼓励发展生态旅游业，充分利用当地的自然生态环境和生物资源优势，推动经济转型升级和可持续发展。新知讲解4、针对本地区生物资源保护的情况，给相关部门提几点建议。新知讲解建议：（1）制定更严格的法律法规：政府在