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概述:这篇课文以虚构小说为主题,通过描绘农村人们的日常生活,展现了人物的性格特点和高尚品质,同时也揭示了战争的残酷性和人类的无奈。总结:这篇课文以虚构小说为主题,通过对农村生活的描绘,传达出人物的精神风貌,同时也突显了战争的残酷性。同时,课文还通过对比两种截然不同的生活环境,表达了人类面对困境时的勇敢和坚韧。最后,通过村支书临危不乱、忠于职守、舍己为人等方面,展现了作者通过想象来虚构生动的人物形象。总的来说,这篇课文是一篇非常富有启发性的文本,它教会我们如何去理解和欣赏生活的美,也让我们明白
第四单元单元教材分析
一、单元内容总述
1.本单元主题:
本单元课文主要是围绕“虚构小说”这个专题进行编排的。主要由《》《穷
人》《在柏林》三篇课文组成。编排意图是引导学生读小说,喜欢小说,关注情
节、环境,感受人物形象;发挥想象,创编生活故事。
2.本单元重点:
(1)有感情地朗读课文。本单元的三篇课文都是小说,都写出了令人感动
的情节。如:《》一文中老支书在头指挥全村人过
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