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2024年河南省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析附答案ab卷
第一部分单选题(300题)
1、“近朱者赤,近墨者黑。”这句话反映了()对人的身心发展的影响。
A遗传因素
B环境因素
C学校教育
D个体因素
【答案】:B“近朱者赤,近墨者黑。”这句话的意思是靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏,指环境因素对人的影响。故选B。
2、下面中是教学过程中心环节的是()。
A激发学习动机
B领会知识
C巩固知识
D运用知识
【答案】:B领会知识是教学过程的中心环节,领会知识包括使学生感知和理解教材。故选B。
3、教学过程就其本质上是属于()。
A认识活动
B实践活动
C主体活动
D文化活动
【答案】:A教学过程是教师教学生认识世界的过程,是一种特殊的认识活动。故选A。
4、在班级里有一种学生,他们会参加学校组织的大部分活动,但兴趣不稳定;他们活泼好动,聪明伶俐,反应迅速,敏感并且非常善于交际,对人亲切,但是同时他们往往也表现轻率,缺乏毅力。这类学生的气质类型最可能是()。
A胆汁质
B多血质
C黏液质
D抑郁质
【答案】:B多血质的人动作敏捷、活泼、灵活好动、热情、富于同情心、适应能力强、敏感、反应迅速、注意力容易转移、兴趣广而易变;喜欢与人交往,言语富于表达力和感染力,感情外露而易变,缺乏毅力和耐力,浮躁,轻率,是人们常说的活泼好动的人。故选B。
5、君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。孔子的这句话体现的教育思想是()。
A以人为本
B教育反思
C有教无类
D情景教学
【答案】:B孔子这句话意思是说,君子有九件用心思虑的事,看要想到看明白没有、听要想到听清楚没有、神态要想到是否温和、容貌要想到是否恭敬、言谈要想到是否诚实、处事要想到是否谨慎、疑难要想到是否要求教、愤怒要想到是否有后患、见到有所得到要想到是否理所该得。体现了“反思”的教育思想。故选B。
6、“你要满足你的要求和愿望,你就必须认真地思考,但是为了这个目的,你也必须行动.知和行又是那么紧密地联系着,假如一个停止了,另一个也随之停止。”这句话反映的教学原则是()。
A思想性和科学性统一原则
B理论联系实际原则
C巩固性原则
D差异性原则
【答案】:B题干中“知和行又是那么紧密地联系着”体现了知和行的统一,即理论知识与实际行动的结合。故选B。
7、在训练学生射击水下靶子之前,先给学生讲水的折射原理有利于提高训练成绩。可以用来解释这种现象的迁移理论是()。
A关系理论
B共同要素说
C形式训练说
D概括化理论
【答案】:D1908年,贾德根据水下击靶实验提出了迁移的概括化理论。故选D。
8、发展性评价的主要功能是()。
A选拔功能
B甄别功能
C鉴别功能
D激励功能
【答案】:D发展性评价是指在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行的情况进行的评价。其目的在于了解教学动态过程的效果,及时反馈信息,及时调节,使教学计划不断完善,以利于顺利达到预期的教学目标。教学评价的激励功能,是指通过教学评价手段对教学活动进行某种刺激,使教学活动自始至终处于一种积极活跃的最佳状态之中,激励教师和学生努力奋进,争取教学取得最佳效果。故选D。
9、世界上最早的师范教育于诞生于。()
A1619年德意志魏玛邦
B1632年捷克
C1681年法国
D1897年中国
【答案】:C1681年,法国“基督教兄弟会”神甫拉萨儿在兰斯创立了世界上第一所师资训练学校,这是世界上独立的师范教育的开始。故选C。
10、在中国,最早以马克思主义观点写成的教育著作是()。
A《对教育方针的意见》
B《新教育大纲》
C《教学与发展》
D《民主主义与教育》
【答案】:B杨贤江的《新教育大纲》是中国最早以马克思主义观点写成的教育著作。故选B。
11、我国教育目的的制定的理论基础是()。
A最近发展区理论
B个体社会化理论
C人的全面发展学说
D需要层次理论
【答案】:C社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的。最近发展区理论是维果茨基提出,强调的是教育应注重最近发展区的差距,应走在发展的全面。需要层次理论是马斯洛提出,将人的需要由低级到高级分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。个体社会化是指一个特定社会的个人通过社会的交互作用,适应并吸收社会的文化而成为社会一分子的成长过程,或者说是社会将一个自然人转变成为一个能适应一定的社会文化、参与社会生活、履行一定角色行为的社会人的过程。故选C。
12、最早把评价引入课程编制过程之中的是()。
A泰勒
B罗杰斯
C布卢姆
D布鲁纳
【答案】:A泰勒提出了课程评价
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