统编版小学三年级语文上册第五单元课内外类文阅读专题练习检测(11文段-含答案).docx

第五单元课内外类文阅读专项练习检测

（满分;100分）

搭船的鸟

一、课内阅读：

（一）（10分）

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

1.选文第一自然段作者从翠鸟的、、来描写翠鸟。分别用了、、三种色彩突出了翠鸟的美丽。（3分）

2.选文第二自然段作者认为翠鸟站在那里做什么？请用“”画出来。这句话体现了作者怎样的童心？（3分）

3.选文第三自然段哪些动词，形象生动地写出了翠鸟抓鱼的本领高？（2分）

、、、、

4.翠鸟一口把小鱼吞了下去。（改为“被”字句）（2分）

.

（二）（8分）

?后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。?

????它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？?

????我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。?

????母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，我明白了，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

全文共几个自然段？第一段写出了小鸟的什么特点？（3分）

2.文段用词表现翠鸟的飞行速度之快？哪些地方属于动作描写？（3分）

3．文段哪句话紧紧扣住了课题？（2分）

二、课外阅读：

????（一）（7分）

我们身边有很多很多有益的小动物，比如说蜻蜓啊，小燕子啊，还有青蛙等。

????我们先去看看蜻蜓吧！你们瞧，一只蜻蜓正停在枝头上呢！蜻蜓的头上有一双大大的眼睛，真像一盏探照灯。它还有一对透明的翅膀。它的身材又细又长，真苗条。它不但会捉害虫，还是一名气象预报员，当它低飞时就说明天气有变化。

?????再去看看小燕子吧！

????你们看，天空上有一只小燕子正忙着捉飞虫呢！燕子的身上披着一件黑色的燕尾服。尾巴像一把小剪刀。它呀，也是一位气象预报员。当它低飞时天气也会有变化。

????呱呱呱，呱呱呱，听谁来了？哦，原来是小青蛙。它鼓着一对大眼睛，披着碧绿碧绿的衣裳，露着雪白雪白的肚皮，可爱极了。它一年呀能捉成千上万只害虫。它可是保护庄稼的好帮手。

????在我们身边还有很多很多有益的小动物呢！我们可要好好保护那些可爱的小生命啊！

1．短文介绍了哪几种有益的动物？（3分）

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2．文中说的天气预报员是()和()。（2分）

3．你还想保护哪些小动物呢？（2分）

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（二）暗香（节选）（9分）

办公室内流动着一股熟悉的香味，有人提醒：这是桂花香吧。

于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁