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修水一中2012届高三第二轮复习
知识网络考点预测
1.概率统计部分是高中数学中重要的一个知识板块,高考对该部分的考查分值也较多.从近几年的情况看,该部分考查的主要问题是随机抽样、样本估计总体、线性回归分析、独立性检验、古典概型、几何概型,在试卷中一般是一个解答题,一个客观题,试题难度中等或者稍易.预计2012年该部分的基本考查方向还是这样,虽然可能出现一些适度创新,但考查的基本点不会发生大的变化.
2.算法是新课标高考的独有内容,从近年来课标区的高考看,这是试卷中一个必备的试题,试题以选择题或填空题的方式出现,主要考查程序框图和基本算法语句.预计2012年变化不大.
3.复数是高考的一个考点,主要考查复数的概念和代数形式的四则运算,一般是一个选择题,位置靠前,难度不大.预计2012年会继续这个考查风格.
备考策略
1.概率统计部分的复习要从整体和知识的相互关系上进行.概率试题的核心是概率计算,其中古典概型和几何概型是概率计算的核心,在复习概率时要抓住概率计算的核心和工具;统计问题的核心是样本数据的分布,反应样本数据的方法有样本频数表、样本频率分布表、频率分布直方图、频率折线图、茎叶图,得到样本数据的方法是随机抽样,在复习统计部分时,要紧紧抓住这些图表和方法,把图表的含义弄清楚,这样剩下的问题就是有关的计算和对统计思想的理解,如样本均值和方差的计算,由样本估计总体等.
2.复习算法要抓住如下要点:一是程序框图的三种基本逻辑结构,即顺序结构、条件分支结构和循环结构,搞清楚这三种基本逻辑结构的功能和使用方法,特别要注意循环结构的功能和使用方法,在复习时建议结合具体题目掌握好一些常见的计算问题的程序框图,如二分法求方程近似解的程序框图,一些数列求和的程序框图,一元二次不等式解的程序框图等;二是理解基本算法语句的含义,搞清楚条件语句与条件分支结构的对应关系、循环语句与循环结构的对应关系,在此基础上学会对一些简单问题进行程序编写.
3.复数的内容就是概念、运算和简单的几何意义,复习时只要把概念弄清,运算法则掌握好,并把复数和向量的关系弄清楚即可.
第一讲概率统计
主干知识
1.随机抽样(1)简单随机抽样;(2)分层抽样;(3)系统抽样.
2.统计图表频率分布表、频率分布直方图、茎叶图.
3.样本特征数(1)众数;(2)中位数;(3)平均数;(4)方差;(5)标准差.
4.变量的相关性与最小二乘法
5.独立性检验
对于值域分别是{x1,x2}和{y1,y2}的分类变量X和Y,其样本频数列联表是:
则K2=eq\f(n?ad-bc?2,?a+b??c+d??a+c??b+d?)(其中n=a+b+c+d为样本容量).
6.概率
(1)概率的统计定义.(2)两个随机事件之间的关系:①包含关系;②相等关系;③和事件;④积事件;⑤互斥事件:事件A和事件B在任何一次试验中不会同时发生;⑥对立事件:事件A和事件B在任何一次试验中有且只有一个发生.(3)概率的基本性质:①任何事件A的概率都在[0,1]内,即0≤P(A)≤1,不可能事件?的概率为0,必然事件Ω的概率为1;②如果事件A,B互斥,则P(A+B)=P(A)+P(B);③事件A与它的对立事件eq\o(A,\s\up6(-))的概率满足P(A)+P(eq\o(A,\s\up6(-)))=1.(4)古典概型:特征是基本事件发生的等可能性和基本事件的个数有限性,计算公式是P(A)=eq\f(m,n),其中n是所有基本事件的个数,m是所求的事件A所包含的基本事件个数.(5)几何概型:特征是基本事件个数的无限性和每个基本事件发生的等可能性,计算公式是.
考点一、随机抽样
例1(1)某校选修乒乓球课程的学生中,高一年级有30名,高二年级有40名,现用分层抽样的方法在这70名学生中抽取一个样本,已知在高一年级的学生中抽取了6名,则在高二年级的学生中应抽取的人数为(B)
A.6B.8C.10D.12
(2)某中学有高一学生400人,高二学生302人,高三学生250人,现在按年级分层抽样方法从所有学生中抽取一个容量为190人的样本,应该剔除________人,各年级应抽取________人.
(3)某高校甲、乙、丙、丁四个专业分别有150、150、400、300名学生,为了解学生的就业倾向,用分层抽样的方法从该校这四个专业共抽取40名学生进行调查,应在丙专业抽取的学生人数为________.
解:(2)在高二中剔除2人.分别抽取的人数为:
eq\f(190,400+300+250)×400=80,eq\f(190,400+300+250)×300=60,eq\f(190,400+300+250)×250=50.
(3)40×eq\f(400,1000)=16.
(40(四
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