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下学期教学总结(35篇)
下学期教学总结(通用35篇)
下学期教学总结篇1
初二的教学已经过去结束,暑假也已经过去了两周的时间,回顾本班的过去这一学期的变化情况,有许多值得分析和总结的地方。
在本学期教学工作已进入八年级下学期,教学内容上已经进入比较难的知识点,学生也进入了分化的阶段,好学生学习更努力,更认真,已经养成了比较好的学习习惯,能够独立思考问题,主动探究,自主学习,中等的学生学习态度很认真,作业能够认真完成,但在灵活性上还需要下功夫,还要形成一种能力,才能考出高分,最让人犯愁的是每个组的部分五号和六号,这一部分不学习的学生,学习氛围差,课堂上不认真听讲,作业不能及时完成,讲过的题目也不能及时订正,所以造成成绩不理想。课堂上还捣乱课堂纪律,已经影响了班级其他同学的学习,我在放假前的家长会上,也讲了到这个问题,其他家长也问我,这些不学习的孩子,他的家长不管吗,我也在思考这个问题,很明显已经出现了分化,好学生很好,差学生很差,中间出现了断层,中下等的学生已不学习,中等生的学习也出现了困难,所以要想提高这部分学生的成绩很有难度。
1、制定了一套有效可行的教学方案,加强班级管理,争取做到不让学生掉队。认真备课,积极参加集体备课,上好每一堂课,认真批改作业,发现问题,及时讲评;认真备课,每上一节课,我都做好充分的准备,在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在个人备好课的前提下,积极参加集体备课,交流、探讨每一节课的上法,虚心向老教师学习,取人之长,补己之短,使自己不断进步。同时,认真批改作业,及时辅导学生,帮助学习困难生,使他们得到发展,关心爱护学生,经常和学生谈心,帮助他们解决学习中的困难,给他们树立学习信心。积极参加教科研活动,认真学习教育教学理论,不断充实自己。
2、在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,对学习有困难的学生及时进行谈心,帮助他们解决学习中的困惑,走出学习中的低谷,帮助他们树立自信,努力提高成绩。
3、在课堂上主动采取一系列活动,培养尖子生和优等生,对成绩处于中游的学生,抓基础,提高应变能力,充分发挥他们的潜能。
总之,在教学中注重因材施教,是不同层次的学生得到发展。我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向有经验的老师学习;对待学生爱护有加,但绝不放松严格要求。
下学期教学总结篇2
时光飞逝,一学期即将结束,这一学期我继续担任二年级(5)班的数学科教学工作,我认真贯彻新课程标准的教学理念,并结合我班学生的实际情况,采取了有效的措施,注重激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果。为使今后的工作取得更大进步,现对本学期的工作作如下总结:
一、夯实基础,努力减轻学生学习负担
第一、向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”,认真阅读教材、教参,了解教材的编排体系,编者意图,每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接,做到高屋建瓴,胸中有沟壑。观看优秀课例,积极征求同组老师意见,根据学生的年龄特点和知识起点,确定每节课的重难点,思考应该选择什么样教学方式和学习方式,设计完备的教学预案。其次是努力增强教学技能,做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出,加强师生交流,充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;最后,每节新授课都当作公开课来上,事先准备好小黑板、作业纸等,注重营造课堂氛围,调动学生的积极性,扩大课堂容量,提高课堂教学效率,争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固,验证教学效果,发现问题当堂解决。
第二、及时巩固与定期复习相结合。每节课新授知识都会在当时当天及时巩固,第二天进行适当复习,一段时间后进行第二次复习,提高复习效率。本册教材除了10个课时的小单元教学,其余全是数与代数的知识,其中计算是教学的重点,为了帮助孩子提高计算速度,每节课课前花1分钟时间让学生诵读乘法口诀和20以内进位加与退位减口算题,通过一学期的坚持,效果显著。
二、虚心请教其他教师。
在教学上,有疑必问,在各个章节上积极征求其它教师的建议,学习他们的方法,同时多听老师们的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。
三、认真批改作业
布置作业做到精练,有针对性,有层次性,为了做到这一点,我常常收集资料,并进行筛选,力求每一次起到最大的效果,同时批改作业及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们出现的问题进行分类总结,进行透彻评讲,并针对有关情况及时改进教
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