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《心理素质训练》课程之
《抑郁发作的临床表现》主讲人:谢利苹《心理素质训练》课程
目录积极的方法抑郁发作的临床表现情绪症状思维症状行为症状躯体症状《心理素质训练》课程抑郁发作的临床表现
《心理素质训练》课程抑郁发作的临床表现你是如何面对抑郁情绪的?参加丰富的校园活动,积级融入到集体当中去,多结交一些要好的朋友,从而恢复信心、变得乐观;多参加一些体育运动,例如:慢跑、乒乓球、登山等。
积极的方法确立好奋斗的目标适度的表达情绪体验积级的情绪:听音乐、散步、参加体育锻炼、谈话、旅游调整对待事情的看法或观念倾诉、写日记、写作文提高应对挫折的能力自我暗示《心理素质训练》课程抑郁发作的临床表现
金××,男,入学后长期情绪低落,不愿与同学谈及家庭,少与同学交往,学习成绩差,辅导员多次谈话,不愿与之表露内心。经了解发现其家庭生活贫困,压力大,导致自惭形秽,最后因多科不及格而降级。张××,女,入学后第一学期期末考试临近时出现不与同学说话,上课情绪低沉,晚上失眠等症状,最后发展到自闭。后没能参加期末考试休学回家,开学后回校情绪稳定,但在再次面临期末考试时又发生上述症状,最后自动退学。王××,女,结交一男友,因双方感情危机不可自拔,发展到严重时几日不上课,不睡觉。在做出极端行为时被辅导员及时发现,索性没有造成生命危险。《心理素质训练》课程抑郁发作的临床表现案例
抑郁发作的临床表现临床表现为:1、情绪症状2、思维症状3、行为症状4、躯体症状《心理素质训练》课程抑郁发作的临床表现
情绪症状主要特点为情绪低落可从轻度的心情不佳到忧伤、压抑、苦闷,甚至悲观、绝望。患者常感到心情沉重,失去对生活和工作的热忱和乐趣,对前途悲观失望,找不到生命的价值和意义,觉得活着不如死了好,并伴有强烈的自责、内疚、无用感,以消极的态度来看待自己的过去、现在和未来。《心理素质训练》课程抑郁发作的临床表现
行为症状主要特点为活动减少(少量运动性不安)主观感到精力不足,疲乏无力,日常活动虽然继续进行,但机械被动。生活中的他们多远离热闹场景,喜欢安静独处。严重者可不语不动,拒绝进食,无法完成日常生活。《心理素质训练》课程抑郁发作的临床表现
躯体症状多数患者伴有睡眠障碍、食欲减退、消化功能不良、体重减轻、口干、便秘、性欲减退、心慌、胸闷、憋气、恶心等及各种各样的躯体不适感。隐匿性抑郁症是指有明显的躯体症状,但不易被人发现的抑郁症,隐匿性抑郁症占抑郁症的10%-30%。一般而言,75例,仅17例(22%)被医生诊断。《心理素质训练》课程抑郁发作的临床表现
科学应对抑郁提升生活质量《心理素质训练》课程
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